《鞭炮劈啪响》中班教案.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 《鞭炮劈啪响》中班教案 　　1、学习儿歌，并引发幼儿对鞭炮的联想。  　　2、幼儿能用身体的伸展与收缩表现燃放鞭炮过程的动作。  　　3、幼儿感受过年欢快喧闹的气氛，体验表演的欢乐。  　　（二）活动预备：  　　1、制大火柴，小红帽，小红衣等教具。  　　2、各色纸屑放置于电风扇上。  　　3、鞭炮的声音以及有关音乐磁带。  　　4、钢琴伴奏。  　　5、幼儿搜集有关过年的资料。  　　6、环境布置，营造过年气氛。  　　（三）活动过程：  　　1、迁移，联想。  　　（1）幼儿听音乐《过新年》进教室。  　　（2）放鞭炮声。  　　老师：你听了刚才放鞭炮的声音，你想到了什么？[引导幼儿自由联想]  　　幼儿回答：年兽来了，过年了，结婚，造房子……  　　老师：把你们想到的东西用笔记录下来吧！  　　（3）幼儿作画，记录想法。  　　幼儿作画后请小伴侣谈谈自己的想法，并把幼儿的作品展现出来。  　　老师：听了放鞭炮的声音小伴侣想到了那么多好玩的.事情，你们喜爱小鞭炮吗？鞭炮给我们喜庆的日子带来了欢快，带来了喧闹。  　　2、学习，创编。  　　(1)请出小鞭炮。  　　老师：可爱的小鞭炮到我们教室来做客啦！我们跟它问个好！小鞭炮有话跟我们小伴侣说，我们一起来听听看。  　　幼儿扮演的小鞭炮朗诵儿歌并演唱：我是一个小鞭炮，穿红衣，戴红帽，一点着，噼里啪啦噼里啪啦，又叫又跳。  　　小鞭炮：我的话说完了，小伴侣你们听清晰了吗？我要给别的小伴侣们拜年去了，小伴侣再见！  　　(2)学习儿歌。  　　老师：刚才小鞭炮和我们小伴侣说了些什么？[幼儿回答，每回答出一句歌词，老师就出示相关的图片]  　　请小伴侣跟着老师看着图片朗诵并演唱歌曲《小鞭炮》。  　　(3)幼儿扮演小鞭炮。  　　老师：小伴侣，我们也来扮演小鞭炮吧！你可以听着音乐自由的做动作。