统编版高中语文必修上册 6《插秧歌》 课件15张.pptxVIP

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  • 2021-05-01 发布于广东
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统编版高中语文必修上册 6《插秧歌》 课件15张.pptx

以退为进——打一农业劳动【南宋】杨万里知识积累 杨万里,字廷秀,号诚斋。吉州吉水(今江西省吉水县)人 。南宋文学家、官员,与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字,故学者称其为“诚斋先生”。 杨万里一生作诗两万多首,传世作品有四千二百首,被誉为一代诗宗。他的诗歌大多描写自然景物,且以此见长,创造了语言浅近明白、清新自然且富有幽默情趣的“诚斋体”。此外也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。有《诚斋集》传世。初读感知 淳熙六年(1179)春,杨万里常州任满,西归故乡吉水;途经衢州(今浙江衢州市),时值农田大忙季节,诗人目睹一户农家插秧之辛劳,作该诗。插 秧 歌田夫/抛秧/田妇/接,小儿/拔秧/大儿/插。笠是/兜鍪/蓑是/甲,雨从/头上/湿到/胛。唤渠/朝餐/歇/半霎,低头/折腰/只/不答。秧根/未牢/莳/未匝,照管/鹅儿/与/雏鸭。这首诗向我们展现了一个什么样的场面?全家总动员插秧的情景诗歌研读1.齐读第一联,诗歌第一联为我们营造了一幅充满动感的画面,请你思考作者是通过什么描写方法实现的?并将关键字在课本上画出来。动作描写、细节描写、白描抛、接、拔、插2.齐读第二联,其中第三句“笠是兜鍪蓑是甲”看似“游离诗外”,实则堪称“神来之笔”,请作简要赏析并把重点标注在课本上。把草笠比作头盔,把蓑衣比作铠甲。暗示抢插稻秧就像一场紧张的战斗,突出了

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