部编版二下语文第七单元19.大象的耳朵.pptxVIP

;; 象：哺乳动物，是陆地上现存最大的动物，耳朵大，鼻子长筒形，能蜷曲，多有一对长而大的门牙伸出唇外。大象是群居性动物，性情温顺，易于亲近。生活在我国云南南部、印度、非洲等热带地区。; 听朗读，自由读课文。借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！;;象;;;结构：;结构：;;;;;;; 大象本来觉得自己的耳朵没问题，可是小羊、小鹿、小马、小老鼠都说他的耳朵，这时大象心里是怎么想的呢？再读课文，找出相关语句读一读。;;; 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。;;大象的耳朵; 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”; 读了这篇课文，你学到了什么呢？跟大家说一说吧！;;;蚂蚁和大象摔跤;一、给下列字组词。;二、巧填“的、地、得”。 扇子似( 　 )大耳朵 慢慢( 　 )散步 吵( 　 )头痛 洁白( 　 )云朵 自言自语 ( 　 )说 高兴( 　 )跳出来;三、读一读，记一记。;课后习题参考答案;画出课文中大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。; 2.大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 3.大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”; 大象刚开始觉得自己的耳朵耷拉着很正常，天生就是这样的，后来他见所有的小动物都说他的耳朵有问题，就开始怀疑自己的耳朵有毛病，于是用竹竿把耳朵撑起来，撑起来以后，经常有小虫子飞进去，吵得他又头痛，又心烦，于是他又把耳朵放了下来，并且他明白了：别人是别人，他是他，不能盲目模仿别人。;老师指导： 这句话是告诉我们，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。;1.朗读课文，默写今天学习的生字词。 2.跟家人分享这个故事。