群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究 开题报告.docx

信阳市基础教育教学研究专项课题 开 题 报 告 立项编号 qwydXXX 课题名称 群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究 学科分类 小学语文 主 持 人 XXX 所在单位 河南省XXX县城关镇第一小学 填表日期 20XX 年 5 月 信阳市基础教育教学研究室 开题活动提示： 开题主要研讨课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。 开题活动建议由课题主持人所在单位教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。 一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家， 专家应不少于2人）、参与人员等。 开题活动安排 开题时间： 9月8日 开题地点： XXX县城关一小会议室 主 持 人： XXX（城关一小副校长、高级教师） 评议专家： XXX（XXX县基础教研室主任） XXX （XXX县基础教研室小学语文教研员、中小学高级教师） XXX（XXX县实验小学教导主任、中小学高级教师） XXX（XXX县城关一小六年级教研组长、中小学高级教师） 参与人员： XXX XXX XXX XXX