2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷22136.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的（　　）现象。单项选择题A、对比B、适应C、后像D、感受性  2：（　　）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。 单项选择题A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题  3：对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（　　）。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段  4：（　　）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。 单项选择题A、学习需要B、学习准备C、学习目标D、学习期待  5：教师可以通过哪些途径影响课堂气氛( )。 多项选择题A、接受B、反馈C、输入D、输出  6：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（　　）。 多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化  7：罗森塔尔效应即是指教师预期的预言效应。（　　） 判断题对错  8：发散性思维的主要特征有变通性、独创性和（　　）。 单项选择题A、多样性B、流畅性C、速效性D、拓展性  9：以学生所在团