2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷2128.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：先行组织者教学策略是给学习者提供（　　）。单项选择题A、图表B、新知识C、认知框架D、以上都对  2：掌握了“水果”这个概念，再学习苹果、梨子等概念，属于（　　）。 单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、强化学习  3：根据记忆活动有无目的性，可以将记忆划分为（　　）。 单项选择题A、有意记忆和无意记忆B、形象记忆和抽象记忆C、机械记忆和意义记忆D、形式记忆和逻辑记忆  4：复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（　　） 单项选择题A、感觉记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆  5：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（　　）。 单项选择题A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话  6：自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。 （　　） 判断题对错  7：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是( )。 单项选择题A、正迁移B、横向迁移C、特殊成分迁移D、非特殊成分迁移  8：下列哪些因素可以影响示范的有效性?（