2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷21600.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：概念形成一般要经历以下几个阶段?（　　）多项选择题A、具体化阶段B、抽象化阶段C、类化阶段D、同化阶段E、辨别阶段  2：创造性与智力二者是相互独立的。（　　） 判断题对错  3：马斯洛需要层次论中的最高层次是（　　）。 单项选择题A、安全需要B、尊重需要C、爱与归属需要D、自我实现需要  4：难以突出本质要素和关键特征的直观形式是（　　） 单项选择题A、实物直观B、模型直观C、图表直观D、网络直观  5：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：上位学习、下位学习和 。 单项选择题A、 并列结合学习B、 命题学习C、 概念学习D、 符号学习  6：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（　　） 单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、下位学习  7：多种感官参与学习能有效地增强记忆。 （　　） 判断题对错  8：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（　　）。 单项选择题A、操作方向B、原型操作C、原型内化D、原型定向  9：以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效