2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷23017.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：认知一结构学习论在教学中主张（　　）。单项选择题A、探究法B、班级授课制C、发现法D、讨论法  2：学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。（　　） 判断题对错  3：群体规范的功能是（　　）。 多项选择题A、监督的功能B、群体支柱的功能C、评价标准的功能D、调节控制的功能E、行为导向的功能  4：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（　　）。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习  5：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（　　） 判断题对错  6：从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（　　） 单项选择题A、动态性B、静止性C、相对性D、绝对性  7：小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（　　）。 单项选择题A、深度加工B、运用记忆术C、适当过度学习D、合理进行复习  8：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，是（　　）