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2020年新生大一辅导员工作总结（新版） The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the pastwork; it can clarify the direction and improve the work efficiency. （工作总结） 部门： 姓名： 日期： 本文档文宇可以自由修改 工作总结| 工作总结| Work Summary 第 第 PAGE #页 辅导员工作总结 2020年新生大一辅导员工作总结（新版） TOC \o 1-5 \h \z r I |导语：工作总结是做好各项工作的重要环节，通过它可以全面地,系统地了解丨 I I以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点；可以明确下一步工作的丨 I方向，提高工作效益。本内容可以放心修改调整或直接使用。 丨 I ! 师之耐心铸就学生成长 经过潜心学习,我知道了，作为职高教师只有爰心耐心才能 成就学生健康成长——^记 班级现状背景分析 1、 班级组成:20XX届的幼教男生班级4班，29人。男声 13人，女生16人 原来男生为14人，在试读三个月期间，一 人因为不适应幼教专业专业技能课的妾求与学习。自动妾求退 学。女生人数不变。团员后人，据调查也都是在初三即将毕业 的末班车时入团的。夕卜地学生4人，其中只有2人属于不 聪明但能勤奋学习型的性格有些内向。（老实巴交的），25人都 是北京户口，其中农户占大比例。 2、 学习动机：开学初在语文活动课中，针对”是否喜欢幼 辅导员工作总结 教专业问题做调查问卷，分析结果是全班13名男生只有1个 男生喜欢幼教专业。全班13名女生也是只占60%喜欢幼教专业。 对为啥报考幼教专业这项的回答是:有2个男生是为了女朋友而 来的，有3个男生认为是在女人中间会有好待遇;有4个人为 的是当老师好找工作，还有2名是家长报名就来学来的。还有一 人是误打误撞来的。总而言之是对于幼教专业的了解一概不知, 只是想当一名幼儿园，为的是小孩子好哄。 我知道，面对这样的群体,需要我极大付出的耐心。 二、班级教育的指导思想 （—）指导思想：班级秩序稳定，初步形成具有专业特点的 班级；初步形成凝聚力的班级题；再进一步提高形成具有学风的 班级。 （二）工作重点：宣讲学习校规校纪制度；建立班级干部队 伍；建立班级管理机制。使学生尽快了解并熟悉本专业的职业要 求，逐渐培养学生职业意识。 （三）工作难点:以活动为契机，帮助学生克服学习学校生 辅导员工作总结 活的不良习惯，培养良好的学习和生活习惯。 三、具体做法 （一）抓住德育处每一次活动教育的机会，随时随地地宣讲 校规校纪，时时刻刻从思想上教育学生，从言行上要求学生。同 时要求学生严格按照标准尽量做好。宣讲我校学籍管理制度，与 大家探讨校内学习一顶岗实习一毕业或升学一职业目标等理想 教育。 但是，欲行万里，还需稳于珪步。于是我从学生日常行为生 活抓起。规范其言行举止，如何适应幼教专业的素质妾求；逐步 培养学生热爰本专业的意识。 例如：全校学生开大会时的坐姿；升国旗的站姿；上台讲话 的姿态等，真是事无巨细，无一不提前演练。对学校的一些 要求，学生们只能一次做好，不要指望下次就记住了。一定要反 复提醒，坚扌討是醒，还要不断地做示范性提醒。而且我还要做好 〃婆婆嘴心理准备。我认为我们学生的好习惯不是一次教导 次模范就会做好的；要有”婆婆嘴妈妈心的反复提示, 次模范就会做好的；要有”婆婆嘴 妈妈心 的反复提示, 辅导员工作总结 到形成习惯。于是就从扫地的方法，码放桌椅的技巧，洗抹布墩 布的细小事情，到早晨中午放学后的三个弹钢琴时间的提醒，再 到主题班会的策划,发言稿等都要我都要——亲历亲为。 （二）开展主题活动引导学生从无意识到有意识约束自己， 培养学生圆满完成工作的责任感和团结协作的能力，树立自信心 和集体荣誉感。 相继开展的活动 1、九月份军训结束后，我建议作个以军训总结为主的主题 班会，团组委第一个举手要求完成。之后，我给他提出一些建议。 周五我想看看他做得怎样，他说回家做。周六我还打电话提醒他。 结果是周一早上他当着全班学生对我说”老师我没有做。看他 那样子，的确是忘了。也许不会做，而且也绝对不是故意要我难 堪的样子。我当时并没有责备，马上回到办公室自己做。我想， 一走要完成这个班会任务,给学生一个诚信务实的一个理念。下 午班校会时间照常活动，还妾求他做主持，将我所作内容读一读。 他在自责的是同时也很高兴。之后，他找到了我说，谢谢老师， 辅导员工作总结 真的不会做课件，当时是爰刁1=1子，而且向当主持人。 真的不会做课件，当时是爰刁 1=1 子，而且向当主持人。 我知道,是我的耐心与包