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最新幼儿园大班上学期周计划 　　第一章 　　一、本周工作重点 　　周总的要求：能够围绕暑假生活、新课堂、新老师的内容，与同龄人或老师积极交流，愿意表达真情实感。 　　1让孩子及时适应假期到新学期的过渡，心情愉快； 　　2能够用完整的语言讲述暑假里令人兴奋的事情，学会静静地倾听别人的心声； 　　3.我知道，当我长大后，我是幼儿园的一大班孩子，我有幸成为一对兄妹； 　　4熟悉新教室的环境，了解各个区域的位置（谈新教室与上一个教室的异同），与新老师建立良好的关系，形成信任感； 　　5有良好的仪容习惯和自理能力，养成细致有序的工作习惯，及时适应幼儿园的日常工作； 　　6熟悉班级标志，有小脚的地方不要乱跑，严格遵守班级规章制度； 　　7能在10以内听写清楚排列顺序，知道顺序和倒数。 　　2集体活动 　　对话活动：快乐暑假语文活动：我们的新课堂社会活动：班生分工音乐活动：班生之歌数学活动 　　英语活动：复习简单的问候语 　　户外活动：检阅排队，整齐快速，能及时反映基本密码（立正、放松、左右转弯） 　　游戏活动：一起玩以前的游戏，学习新游戏，稳定孩子的情绪，引导孩子加入活动（以旧带新）；汉语拼音：单元音a 　　安全工作：带领孩子们参观幼儿园的每个角落，谈论不安全的地方。我们不能用手碰它们； 　　三、 其他工作 　　1环境布局：新的课堂环境 　　2日常生活：引导孩子熟悉自己的茶杯格和新布置的床位。 　　3.常规教育：继续对孩子进行“三轻”教育，即走路、说话、放东西要轻。 　　4家长工作： 　　（1） 准备儿童生活用品。换衣服和毛巾 　　（2） 准备孩子们的学习用品。如水彩笔、课外书、绘本、书籍等。 　　（3） 进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 　　（4） 与家长沟通，坚持送孩子上幼儿园 　　第2章 　　主题目标 　　1完成中产阶级到大班的角色转换，尽快融入新的班级环境 　　2喜欢新的班级环境，关心班级事务，增强孩子的小主人翁意识。3.热爱教师，关注周围生活，体验成长，初步建立责任感和归属感。 　　区域活动的组织和指导 　　艺术区：以绘画的形式展示你的过去、现在和未来，并按顺序张贴和讲述 　　拼图区：理解并区分10以内的奇偶数，感知10以内奇偶数的排序规则。能够用正确的方法来衡量，感受自己和同龄人的成长和变化。 　　阅读区：阅读关于爱牙的书籍“鳄鱼怕，牙医怕”，“牙街新闻”，“熊不刷牙” 　　角色范围：小型医院-牙科就诊 　　建筑领域：我的奇思妙想，发明了各种生活工具，并用积木把它们拼出来 　　生活活动 　　1鼓励孩子在日常生活中做自己的事情。我穿衣服，写字，自己铺床，自己做被子。 　　2开展“大班带小班”活动。给小班的孩子们唱歌讲故事，帮他们整理衣服。3.努力做一名当班学生。点菜，帮忙洗杯子，自己洗小毛巾 　　教学活动 　　社会：我从哪里来 　　数学：10以内的奇偶数 　　音乐：快乐椅舞 　　语言：我是兄妹 　　科学：清洁是个好帮手 　　注重区域活动 　　艺术区：我的零钱 　　益智区：奇偶数 　　角色范围：爱心小医院 　　书区：爱牙读书 　　建筑面积：建幼儿园 　　户外运动或游戏 　　复习队形 　　跳绳、架绳 　　户外游戏：背猪 　　跳绳、架绳 　　体育游戏：跳竹 　　环境创造 　　1设立“我长大了”主题墙，包括：我的出生照，我成了兄妹，我真的很能干。 　　2不同的材料被用于区域活动。比如，在益智区摆放儿童身高测量工具、筷子和抹布，让孩子们自由探索 　　家庭教育 　　1母亲给孩子讲怀孕和童年的故事，收集孩子从小到大的成长照片，收集孩子小时候穿的衣服，带到幼儿园。 　　2完成一个家庭三个成员的指纹和脚印的制作。 　　3.引导家长让孩子在家做自己的事情。 　　4鼓励孩子们带领亲戚邻居的弟弟妹妹在家里开展活动。 　　第三章 　　本周主题和目标： 　　在这个主题下，孩子们可以快乐地迎接新朋友的到来，开始做上学的准备，我们更懂事。本课题的目的是让孩子们充分体验成长的喜悦，学会在成长的同时关心和爱孩子，成为小班、中班孩子羡慕的大班兄妹，成为老师和家长眼中的优秀青年。 　　每周现场目标： 　　语言：理解愚蠢从怯懦到勇敢的成长过程。感受故事中人物的心理变化，学会做力所能及的事。 　　科学：学会用绳子、羊毛等测量人的身高和体重，学会简单的比较和记录方法。学习10以内的序数、倒数、序数和倒数。 　　艺术：1。用自然的声音演唱，正确地唱出歌曲的其余部分和音符。借助捉迷藏游戏，反复练歌，掌握歌曲中的难点，唱准高音，自然唱响。 　　2合作粉刷幼儿园建筑、体育器材、花木。根据幼儿园建筑结构和景观位置，学会合理安排画面。注意整体布局和图形比例。 　　社会：我知道当我长大后，我应该学会照顾我的弟弟妹妹。我将以热情大方的态度，带领弟弟妹妹参观幼儿园，并作简要介绍。