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最新幼儿园中班班主任工作计划样本 　　第一章 　　一、指导思想 　　本学期，我们以教育部颁布的《幼儿教育纲要》和《武汉市学前教育纲要》为指导。根据幼儿园工作计划、教研工作计划、卫生后勤工作计划，根据我班幼儿的实际发展水平，为更好地贯彻落实我园的教育理念，确保幼儿安全，为了更好地为孩子服务，促进孩子和老师的共同发展，家长和老师制定了本学期的班级工作计划。 　　二。课堂情境分析 　　我们班有35个孩子，包括19个男孩和16个女孩。我们班孩子的年龄差距不到一岁。孩子们在各种能力、习惯、学习和生活方面都有了很大的进步。优点：大部分孩子喜欢上幼儿园，愿意和同龄人一起玩，愿意交流，对人比较礼貌；自理能力比上学期有所提高，大部分孩子可以穿脱衣服，自己收拾东西等。社会进步明显，集体教学中师生互动较好，多数孩子能主动举手发言，并养成良好的学习习惯和操作习惯。大部分孩子喜欢参加表演活动，艺术活动能力提高很快。薄弱环节：儿童语言发展差异较大，肌肉运动大，艺术表现力相对较大；儿童喜欢打断，倾听习惯有待进一步培养；有的儿童不愿意接受意见；有的儿童独立意识较弱。 　　三是班子工作的重点和具体措施 　　（1） 加强班级安全管理，提高教师和幼儿的安全意识，确保幼儿安全。 　　1严格执行各项安全制度，认真制定班级安全工作的具体内容。 　　2平时注意加强儿童安全教育，每月、每周、每天都要落实安全目标，这在年级小组会、班会、班级计划中都有明显体现。 　　3.指导家长做好儿童安全护理工作，在家长会上与家长签订安全协议。 　　4加强对个别儿童的观察指导和安全教育。 　　5在专业人员的指导下参加“安全逃生演习”。 　　6注重细节，重点加强对幼儿饮酒、离园、户外活动等环节的安全指导和教育。 　　（2） 搞好班级管理，提高教师职业道德，充分调动班子成员的积极性，提高工作质量。 　　1班主任要认真学习幼儿园的各项规章制度，积极参加幼儿园的“师德教育活动”，争当“笑星”。 　　2每月和每周定期参加年级小组工作会议和班级工作会议，明确工作重点和方向。 　　3.工作中注意分工协作，把具体任务落实到每个人身上。 　　4加强课堂“辅导”工作。 　　5注重大型活动的设计和组织，全面提高教师能力。 　　（3） 做好师生的双管齐下工作，保持温馨、和谐、积极、快乐的课堂氛围。1提前制定，认真落实班级工作计划。 　　2组织班主任认真学习日常生活规律的要求，树立“浪费孩子的时间是可耻的”的观念，建立适合班主任和孩子的工作和生活规律。 　　3.充分利用一天生活中的每一个环节，使孩子在轻松愉快的氛围中初步形成生活、健康、行为和学习习惯。 　　4重点引导孩子参加集体教学活动和活动，饮水、户外活动、出园等方面养成习惯。 　　5班级开展“白云狗比赛”，帮助和督促孩子们养成良好的生活习惯。 　　（4） 扎实开展日常教学和特色活动，提高教学质量。 　　1尊重儿童在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，创造相应的主题探索环境和活动区域，充分体现儿童的个性和发展。重点打造表演区、艺术区、教育科学区，引导孩子们参与到日常生活这个角落的活动中来。 　　2实行提前备课制度，精心备课，撰写反思，被评为“优秀教材编写者”。 　　3.定期组织教师学习主题探究课的相关内容，并互相观摩教学活动。本学期有“幼儿园是我的家”、“土吻”、“土吻”、“五彩缤纷”、“水世界”四个主题探究活动。 　　4开展专项活动：生存训练、早读、音乐游戏、英语、美术、快乐周末等；开展年级组、班级特色活动：“国韵朗诵”、“折纸”等集体教育活动；“今天我值班”、“今天我讲故事”，“才艺大赛”儿童个人展示活动。 　　5关注各级教育目标的落实情况，班长与教师讨论制定班级月、周、日教育计划。重点督促教师组织英语、音乐游戏、体育游戏等。 　　（5） 有计划地开展儿童个体化观察，保质保量地完成教研工作。 　　如何做好每个班级的“个性化培训计划”。每个孩子都有一个训练计划；每个孩子都有一个有计划的观察和训练。 　　2做好武汉市“幼儿园主题探究课程操作系列”项目的实验工作，积极开展活动，认真观察幼儿，并提供相关实验数据和实验材料。 　　3.积极设计和组织教学活动，参与园区教学观察和讨论活动。 　　4积极参加年级组组织的相关学习和教学观察活动。 　　6根据春夏两季的特点，重点做好传染病的预防工作。目的提高膳食、饮水、午睡、户外活动等环节的护理质量。 　　1严格执行幼儿园卫生保健制度，做好班级卫生消毒工作，杜绝一切传染病和事故的发生。 　　2重视儿童安全护理工作，加强儿童日常护理，重点监督和提高儿童饮水（增加集体饮水环节）、就餐、午睡和户外活动的质量。 　　3.关注儿童的情绪反应，帮助儿童及时调整情绪状态，促进儿童心理健康发展。 　　4保证儿童户外活动时间，降低儿童用