三年级下学期英语教学职业方案范文.docxVIP

最新三年级下学期英语教学工作计划 　　小学三年级第二学期，英语教师需要制定相关的教学计划。下面干货资源学会小编告诉你带上三年级第二学期的英语教案，供你参考！ 　　高三下学期英语教学计划 　　一、班级基本情况： 　　高三的三个班在上学期的期末考试中取得了好成绩。本学期，我们继续激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们初步树立学习英语的自信，培养良好的英语学习习惯。 　　2教材分析 　　本教材的总体思路是指导学生用英语完成有实际目的的语言任务，即：主题功能结构任务。 　　3.教学重点与难点分析 　　1注重学生语言能力的培养，突出语言的实用性和交际性，也突出语言的真实性和实用性。 　　2注重培养学生的自主学习能力和学习策略，为学生的进一步学习或终身学习打下基础。 　　3.注重中外文化的双向交流，使学生通过学习培养未来跨文化交际所需的能力。 　　4注重培养学生的学习兴趣，通过多种方式激发学生的学习动机。 　　5注重学科内容的整合，加强学科间的整合和渗透，使学生通过英语学习获得其他学科的知识。 　　6注重教材的灵活性和可操作性，满足不同层次学生的需求。 　　7注重教材的匹配，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。 　　8注重各阶段中小学衔接，确保各阶段顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。 　　4教学目标和要求： 　　1激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。 　　2培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、写作基础，以及良好的学习习惯。 　　3.使他们具备用英语进行简单日常交流的能力。 　　4培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 　　5正确地介绍中西文化，培养学生的爱国主义精神，增强他们的世界意识，为他们的进一步学习打下良好的基础。 　　6教学内容和目标： 　　1能够听懂和说12组对话，并进行简单的交流。 　　2能够听、说、读69个单词和26个字母（包括同学、家人、数字、水果、地点、动物等6个主题），并能简单使用。 　　3.能够听和做六个“TPR”活动。 　　4、能学会2小制作。 　　5能唱8首歌。 　　6会听、会说、会唱七首歌谣。 　　7能够完成8项自我评价活动。 　　8能够理解6个幽默故事。 　　9能够理解6个简单的中西文化知识。 　　7教学方法： 　　（1） 我们谈谈/玩吧 　　在这本教科书的对话部分，各种真实和自然的场景被设计并以连环画的形式呈现出来。其目的是分散教学难点，循序渐进，便于操作。三年级孩子的特点是喜欢游戏和表达自己。因此，以表演和游戏的形式学习和运用语言是最合适的。在会话教学中，应将会话教学融入到《让我们说》中，使学生在表演中练习，在交际活动中运用。我们不应该把对话教学变成一种枯燥的阅读形式，与老师、录音与小组、小组与个人进行对话。在会话表演中，教师的角色不仅是导演，而且是演员。 　　（2） 词汇教学（让我们学习/让我们做） 　　学生课本中的单词都是围绕主题分类的，有利于记忆和讨论。在词汇教学中，我们应该注意以下几个方面 　　1巧妙使用实物、头饰和卡片（让我们学习） 　　巧用物件和卡片，不是简单地用物件和卡片进行反复的阅读练习，而是要提倡“巧”用，即用游戏、用物件或卡片。 　　2将词汇融入会话教学 　　1） 试着用旧语言学习新单词，用旧单词练习新语言。 　　2） 为了充分利用和丰富教师教学用书中的游戏，可以根据内容的需要选择一两种游戏形式，丰富课堂教学。 　　3） 设计生动的交际游戏。 　　3.充分利用TPR活动的优势（让我们做） 　　TPR活动在儿童中很流行。节奏和动作能刺激大脑皮层，激活记忆，使学生在各种指令的作用下自然习得语言。TPR活动的操作模式： 　　1） 听，看，猜 　　2） 听并指出 　　3） 听，做 　　4） 按随机顺序排列 　　4注意示范教学词的发音 　　在各种有趣的活动中，教师还是应该注意一些难发音或容易出错的单词。 　　8教学措施： 　　1认真备课，学习教材，掌握课堂教学，掌握课堂教学内容。 　　2运用不同的肢体语言辅助教学。 　　3.在课堂上开展更多有趣的活动和游戏，让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 　　4为学生营造学习氛围，如开设英语角等。 　　5让学生在课余时间用所学的英语进行对话。 　　6多读英文画报、英文故事和英文书籍。 　　7加强与学生的交流，进行口语交际训练。 　　9教学内容及课程安排： 　　高三第二学期英语教学计划表 　　　　1. 第一、二单元。第一、三单元。第二、四单元。第二、五单元。第三、六单元。第三、七单元。回收1、8。第四、九单元。第四、十单元。第五、十一单元。第五、十二单元。第六、十三单元。第六、十四单元。回收215。总复习