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最新小学教导处个人工作计划 　　第一章 　　一、指导思想 　　以人为本，树立和落实创新意识，内在品质，外在形象，严格管理，创造特色。进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识和形象意识，为学校教育贯彻落实科学发展观提供思想保证；围绕课程改革，开展教育科研，推进素质教育，加强各项管理，乘势而上。教育部门将结合学校实际，认真贯彻落实新学期学校和上级提出的工作重点，努力做好各方面工作，努力全面提高我校教学质量。 　　二。主要工作 　　（1） 加强过程管理，规范日常工作 　　1加强教学“六个自觉”管理，提高教师教学工作意识。加强教学“六个自觉”，是推进素质教育和学生全面发展的基础工程。这也是科学实施新课程，提高教育教学效果的前提。也是实现教师专业发展的重要举措。 　　首先，认真备课。在新课程理念的指导下，要认真学习课程标准，认真学习教材，了解和掌握教材，认真分析学习情况，了解学生的学习需求、兴趣和相关的学习基础，从学生实际出发，结合实际结合自己的教学经验，积极开发相关课程资源，认真编写每节课的具体教学计划，努力创造性地运用教材。 　　二是认真组织课堂教学。端正教学态度，面向全体学生，充分尊重学生的主体地位，努力营造平等和谐的师生关系，激励和引导学生自主学习。要注重课堂资源的生成，有效运用现代教学方法，反思实践，及时调整和优化教学过程和方法，不断改进课堂教学，努力提高教学效率。积极构建理想和谐的新课堂，逐步形成个性化教育。 　　第三，认真设计和批改作业。按规定选择操作，严格控制操作量。根据不同学生的学习情况，合理设计作业，突出基础知识和基本技能的巩固和应用，增强作业的针对性和有效性。布置的作业必须纳入教学计划，必须自己完成，必须及时批改，必须及时评价。为了增强作业的反馈和有效性，作业要规范和纠正，及时反馈，积极效果和监督纠正。 　　四是做好引导工作。要牢固树立“一切为了学生、一切为了学生、一切为了学生”的教育理念，注重培养学生的学习兴趣，引导学习方法，因材施教，达到培养优秀学生、弥补差异的目的。 　　五是认真组织考核。要认真落实考核制度，精心设计和组织考核，注重考核学生对基础知识和基本技能的掌握情况以及综合运用知识分析和解决实际问题的能力。认真开展考核评价，及时正确评卷，认真分析评卷，引导学生进行学习自我评价，实施必要的补偿教学。 　　六是认真组织课外活动。要按照学校活动计划，组织学生积极、主动、有序地参加各种课外活动，为学生提供必要的时间和条件。在保证学生活动时间的基础上，积极探索有效的组织形式。加强引导，引导学生体验活动过程，分享活动成果，进一步加强对学生创新精神和实践能力的培养，从而促进学生人格的和谐发展。 　　学校将严格按照教学“六个认真”的要求，加强对日常工作的检查指导。学校将奖励那些工作认真有效的老师。 　　2加强教研组管理，进一步提高教研活动的有效性。结合我校以往教研组活动的实际情况，进一步明确教研组组长的职责和权利，充分调动教研组组长和成员的积极性和责任感，以课题为指导，积极探索新的教研形式。要与各教研组共同努力，制定和实施教研组活动计划，通过检查、指导、考核、评价、奖励等方式，确保教研组活动正常有序开展，提高活动效果教研组的活动。 　　3.加强讲课检查，提高课堂教学质量。学校管理者深入教学一线，广泛深入了解教师的日常教学情况，特别是加强对课堂教学能力相对薄弱的教师的指导和沟通，帮助他们发现存在的问题，提出改进建议，促进这些教师的快速成长。本学期，每位行政人员上课不少于20节，其他教师上课不少于15节。 　　4不断完善考核机制。积极探索客观、公正、有效的评价体系，充分激发教师的积极性和创造性，充分激发学生潜能，发展学生个性，促进学生全面发展。 　　5加强各类文件的管理。要认真做好各类教材及相关资料的收集、整理、归档工作，努力打造荆门市现代化小学。 　　（2） 加强教师管理促进教师发展 　　1加强教师思想道德和职业道德教育。要认真组织学习《中小学教师职业道德规范》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件，大力倡导基本道德规范“爱国守法、礼节廉洁、团结友爱、勤俭节约、奉献奉献”的行为准则。要牢固树立教育为本、德育为先的理念，努力提高教师工作意识，切实规范教师教学行为，增强教师忠诚教育的责任感和使命感，切实提高教师思想道德素质，保证教学活动的正常、有序、健康发展。 　　2重点培养青年教师和骨干教师。要加强对青年教师的培养，为青年教师提供学习培训的机会，搭建展示自我的舞台，建设以教研带头人为核心的骨干教师队伍。落实青年教师访师制度，做好青年教师的专业指导和培训工作。要加强骨干教师和市级学科带头人的培训、考核和管理，稳定骨干教师队伍，更好地发挥骨干教师的示范引领作用。 　　3.加强教师专