年初中化学教师职业方案范文.docxVIP

最新年初中化学教师工作计划范文 　　化学是初中三年级刚开设的一门新课程。它与生活的联系更多，学生的学习热情更高。教师要正确引导。下面的20XX初中化学教师工作计划模型，希望对大家有所帮助！ 　　20XX年初中化学教师工作计划范文 　　一、学生简析 　　在进入化学课之前，学生们接触过一些化学产品和化学现象。他们可以列出一些简单的化学产品和化学想象。作为一名初中生，他们从心理和知识背景上具备了学习化学的初步条件。他们对许多化学问题充满了无穷的想象力，对化学知识有着强烈的理解欲。他们会对第一节化学课感到新鲜和兴奋。但另一方面，他们对化学以及化学与人类进步和社会发展的关系了解不多，这需要教师的培养。 　　2教材总体分析 　　教材注重化学基础知识和技能的多角度、多层次、多形式、合理呈现。有利于调动学生的学习兴趣，激发学生的探究欲望。有利于因材施教，有利于构建科学的物质观。例如，我们知道周围的常见物质，如空气、水、碳和碳氧化物、金属、溶液、酸、碱和盐等；我们形成一些最基本的化学概念；分子、原子、元素等。 　　他认识到物质粒子中有分子、原子和离子，初步形成了基本的化学实验技能。能设计和完成一些简单的化学实验。这些内容的选择可以反映知识和技能。能初步开展探究活动，初步学会通过观察和实验获取信息，能运用文字、图表和化学术语，表达相关的化学信息，能解决一些简单的化学问题，能与他人交流和讨论，这些都体现了过程和方法。 　　三、 教学目标和要求 　　学生将学习一些化学的基本概念和原理，一些常见元素和一些重要化合物，一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实验中的应用。 　　激发学生学习化学的兴趣，培养学生的能力和创新精神，使学生能够初步运用化学知识来解释或解决一些简单的化学问题。让学生了解和掌握知识、能力和思想教育的目标。 　　教学，教学方法设想 　　初中化学教学应根据学生的年龄特点和认知规律，从知识、技能和能力等方面为学生打下良好的基础。同时，要注意激发学生的学习兴趣，培养学生的科学态度，引导学生掌握科学的学习方法。要实现化学教学的目标，必须坚持启发式教学，把思想教育与教学结合起来。 　　20XX年初中化学教师工作计划范文 　　一、学生基本情况分析 　　化学是初中三年级刚开设的一门新课程。它与生活的联系更多，学生的学习热情更高。教师要正确引导，才能在毕业考试中取得好成绩。在此期间，我负责了初中三年级50、51、52班的化学教学任务。一共有三个班的学生。这些学生来自城乡，基础不均匀。他们有的基础扎实，成绩好。当然，有些学生还没有形成良好的学习习惯和行为习惯。教师要做好每个学生的工作，因材施教，使学生在原有的基础上不断发展进步。 　　2教材分析是对学生进行进入现代社会，从事现代生产、学习、工作和生活所必需的基本化学内容的教育。要从生产生活实际出发，适当拓宽知识面，开阔学生视野，培养学生适应未来的能力，体现义务教育的性质和任务。增加了部分金属和有机化合物的含量，编制了大气和水污染及污染防治、硬水和氢能、金属与人体的关系、常用肥料和农药的含量。 　　2教材的基本结构和体系是将空气、水和碳引入学生的生活，学习元素和化合物的知识，有计划地安排一些基本概念、理论和规律。这样，教材的理论与实践才能很好地结合起来，有利于培养学生运用化学的基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力。它还可以分散学习的基本概念和理论，从而减少学习的困难。为了便于教师安排教学，便于学生学习和掌握，每章篇幅要短，重点要突出。 　　3.从我国实际出发，要注意减轻学生沉重的课业负担，让学生主动学习。根据合格公民的需要，从练习的深度、广度、难度等方面合理选择和安排教材。按照教学大纲的要求，把“掌握”和“理解”的内容作为教学的重点，并要求“理解”、“常识介绍”和“选择”的内容，力求区分小学和中学，区别对待。 　　4为了调动学生的学习积极性，帮助学生理解化学概念，记忆所学内容，教材中设置了几页彩色图表和大约200幅图表。有的注重反映一种纯物质的使用，有的展示中国古代和现代工业的成就，有的印刷符合化学科学发展史的科学家肖像，有的利用最新的科学成果插图激发学生学习科学的热情。为了适应学生的年龄特点和认知规律，除了与小学自然、初中生物、地理、物理等学科紧密联系外，为了方便教学，教材内容的描述力求让学生乐于阅读，容易理解和感兴趣。 　　5教材除了一般强调演示实验和学生实验外，还注重增加能激发学生兴趣、帮助学生理解概念的实验。根据学生的差异，设计了9个自选实验和部分家庭实验。加强化学实验教学，可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养技能、能力、科学态度和方法。 　　教学目标和要求 　　（1） 将理论知识与生产实践、自然和社会现象的现实、学生生活的实际相结合，使学生学以致用。激发学生学