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最新幼儿园小班老师个人工作计划 　　第一章 　　1班级情况分析： 　　这个班有XX个孩子，包括X个女孩和X个男孩。年龄在2岁半到3岁之间的孩子，大多具备基本的自理能力，少数孩子不能用语言向老师求助，听不懂老师的指令，不能按照老师的要求去做，其中3个孩子哭了，不要听老师的指示。针对这些情况，本学期我们注重对孩子良好习惯的关心和培养，将教学中的主题探究活动与日常的关心教育工作相结合，使孩子得到全面发展。 　　2指导思想： 　　要根据我们班的实际情况，以《纲要》为工作指导，充分挖掘幼儿、幼儿园、家庭等资源，开展一系列活动。在活动中，要遵循小班幼儿的特点，尊重幼儿的自主选择，合理有效地运用各种教育方法和手段，在领导的正确领导下，全面实施素质教育，提高教育质量。班长、组长在班里起着主导作用，对工作进度进行调整和指导。每一位成员以饱满的工作热情，本着一个目标：让每一个孩子过上健康快乐的生活，全面发展成为一个能学习、能交流、能创造的新型孩子。爱你的班级，爱你的幼儿园。学会感恩，不要打别人，不要诅咒别人。 　　3.幼儿发展目标： 　　（1） 健康领域：1。逐渐适应幼儿园的集体生活，基本上心情愉快。2了解简单的健康知识，在大人的提醒下指导如何保护自己。3.愿意参加体育活动，动作更自然。 　　（2） 语言领域：1。学习普通话，愿意参加幼儿园的活动，愿意和同龄人一起玩，心情愉快，学会说一个完整的句子。2关心他人，学会遵守集体生活的基本规则。3.学会在性别、外貌和其他特征上与他人比较。 　　（3） 科学：1。在大人的指导下，学会在周围的环境中寻找有趣的东西。2愿意运用多种感官感知周围的物体和事物，了解物体的颜色、大小、形状等明显特征。 　　（4） 艺术领域：1。喜欢听音乐，能借助动作和语言表达艺术作品的情感。2学会用自然的声音唱歌，用身体的动作表演歌曲和节奏。3.愿意参加艺术活动，培养孩子对艺术的兴趣，用点、线等简单的方式展示熟悉事物的简单形象。 　　4教育教学 　　（1） 做好新生情绪的安抚工作。 　　（2） 培养孩子良好的生活习惯，提高他们的自理能力，使他们的生活井然有序。 　　（3） 养成良好的生活习惯。 　　（4） 深入课程，将主题活动与日常生活相结合，从兴趣出发，让孩子主动学习，从而获得各方面的经验，提高综合能力。 　　（5） 本学期大型活动： 　　1安排小班户外运动。2做好每个月的教学工作。3.开展种植活动。4家长开放日。 　　5卫生保健工作 　　（1） 坚持给汗湿、大小便失禁的孩子换衣服，边换边洗。 　　（2） 做好教室内外的环境卫生，为孩子们的活动提供一个干净舒适的环境。 　　（3） 做好教室杯子、毛巾的消毒工作，杜绝传染病流行。 　　（4） 严格执行各项医疗保健制度，把儿童生活与心理结合起来，促进儿童身心健康。 　　（5） 增强幼儿工作者的教育意识，增强他们在儿童日常活动中的参与意识和班级匹配意识，真正实现关爱与教育的融合。 　　6父母的工作 　　在本学期的家长工作中，我们班围绕“尊重家长”的原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通，努力做好以下工作： 　　（1） 加强与家长的沟通，通过网络、电话、接送等方式了解每位家长的兴趣爱好和家庭需求。 　　（2） 按时更改家庭联系内容，让家长及时了解班级教学活动的内容，获得家长的支持与配合，不断向家长提供新的学前教育信息。 　　第2章 　　一、思想工作 　　要更新观念，以《纲要》和规章制度为指导，自觉遵守幼儿园各项规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高思想政治素质，树立良好形象和科学的儿童观、儿童观教育，使孩子身心健康发展。 　　自觉遵守幼儿园各项规章制度，关爱每一个孩子，理解他们，用心呵护他们。对每个父母都要诚实。 　　积极认真学习幼儿教育相关书籍，精心准备和组织每一项教育活动，按照新《纲要》的理念，营造适合儿童发展的环境，多反思、多倾听、多动手、勤实践，促进改进和发展他们的专业素质。 　　个人能力发展 　　1本学期，我们幼儿园将继续使用新教材，希望通过对新教材的学习和理解，在主题教学活动中取得新的突破和创新。通过在小班里与孩子们相处，借助课本、书籍、网络等，每月的主题活动真正体现在教学活动、区域活动和主题墙上。 　　210月，幼儿园将举办全园幼儿教师技能大赛。我希望通过这次比赛，我能学到更多的技能，取得一些进步。为了更好地应对这一竞争，我们应该打下良好的基础。 　　3.写一篇好的教学反思。在教育教学过程中，我们要做一个有责任心的人。只要你在每一次教学活动中有所发现，就会有新的收获。每件事都有值得反思的地方。我们应该随时记录发生的案件。学会观察和记录是我这学期要解决的第一个问题。写文章的能力要提高。 　　希望在各方面都有新的提高：在教学中，认真准备孩子们的活动材