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最新幼儿园小班班级工作计划上学期例文 　　第一章 　　一、班级情况分析 　　在这学期，我们班有29个孩子，包括18个男孩和11个女孩。他们有的去过幼儿园，有的是第一次去幼儿园。他们来自不同的家庭，有着不同的生活习惯。大多数孩子在家里都受到家人的爱戴，他们以自我为中心，高度依赖父母或祖父母。在与家长的接触和交谈中，我们发现孩子的自理能力和行为习惯普遍较差，如：不能自己吃饭，不能上厕所；有的个性很强，养成了很多坏习惯，经常与同龄人争玩具，有攻击性行为；有的孩子不合群，反复无常等等。为了让这些孩子尽快稳定情绪，适应幼儿园的集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的例行公事意识，我们三位老师将齐心协力，团结协作，把更多的精力投入到工作中，努力让每一个孩子过上幸福的生活，取得可喜的进步在家长的配合下。 　　二。总体目标 　　根据幼儿园管理计划和班级情况，以二次课改精神为指导，以纲要为指导，以幼儿园管理计划为指导，结合班级实际，认真踏实地做好本学期的工作，以创新教育模式为突破口，全面提高教学质量，增强儿童体质，发展儿童语言能力和自理能力，注重智力的发展，促进儿童身心和谐发展，使每个孩子的智力都有一定的提高最近的开发区。 　　主要任务和措施 　　（1） 优化课堂环境，为孩子营造轻松的学习氛围 　　具体措施： 　　1组织班主任学习幼儿园导学方案，为孩子们营造一个友好和谐的集体、安静、干净、优美的环境，为孩子们的自选活动、小组活动、集体活动、游戏和学习创造良好的活动环境。 　　2活动室、主墙、活动区的材料应及时更换和丰富，并与主题活动密切配合。主要目的是提供成品或半成品材料，鼓励孩子多操作，培养孩子的协调能力和操作能力。在户外设立工作专栏，展示孩子们自己的作品，确保每个孩子都有机会展示和欣赏自己的作品。 　　3.活动区的设置涵盖了儿童身心发展需要的方方面面，满足儿童对游戏的兴趣，根据班级实际情况制定合理的活动区规则，紧密配合教学需要，定期添加和更换活动区材料，提供更多的半成品以及未加工材料。 　　4合理利用社区资源。 　　（2） 合理安排一日活动，注意动静搭配，平衡室内外活动 　　具体措施： 　　1根据班上孩子的能力和兴趣安排不同的活动，在时间分配上灵活安排。 　　2每周各科目的有组织、有指导的活动和选修活动、安静活动和体育活动、个人活动、小组活动、集体活动和课时分配有一定比例，并进行个别辅导和随机教育。 　　3.根据孩子的年龄特点，学习适合小班的早操，并要求孩子的动作符合要求。 　　4根据儿童运动发展水平的现状和各年龄阶段儿童的发展指标，制定本学期儿童体能训练的要求和活动，并贯穿于日常生活。 　　5保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动可以达到：目的、要求、内容、器材。 　　6每周上一节体育课。体育课可以有教学计划、准备和效果分析，并根据每次分析的结果进行改进。 　　7组织孩子们进行户外参观、秋游等活动，培养孩子们对科学和自然的热爱。 　　（3）加强对儿童习惯习惯的教育，为儿童的终身发展打下坚实的基础。 　　1帮助孩子养成良好的生活习惯，使良好的生活习惯服务于提高孩子的生活质量。 　　2在游戏活动和课间休息活动中注重培养孩子良好的学习习惯和规则意识，使孩子在独立自由的游戏活动中获得经验、知识和技能，提高孩子的沟通能力和合作能力，让孩子们受益终身，过上幸福的生活。 　　（4） 注重对孩子的观察和评价，通过对孩子的评价了解教学的重点，从而更有针对性地改进教育工作 　　具体措施： 　　1认真填写“儿童成长记录本”，反映儿童的成长过程和进步。 　　2注意收集和评价孩子的基本资料，如：通过录音、照片、作品等资料，对孩子进行纵向评价，并定期向家长展示，让家长了解孩子的成长趋势。 　　3.重视教育评价在教育活动中的作用，定期对儿童的发展状况进行纵向评价，了解儿童的发展状况和需求，从而提供更恰当的帮助和指导。 　　（5） 安全教育 　　注意根据天气变化增减儿童衣物，保暖，多照顾体弱儿童。户外活动前，衣服是否整齐，鞋带是否松脱等；还要看摸孩子的手或口袋里是否藏着坚硬的小物件；不要玩小物件和玩具，防止孩子把小物件塞进嘴巴、鼻子和耳朵里。教育他们不要用玩具推搡他人、殴打他人，增强儿童自我保护意识，确保不发生安全事故。 　　（6） 父母的工作 　　1个人接触。通过家访、电话访谈和个别访谈，了解他们的家庭情况和家庭环境，了解家长的文化素养和对幼儿教育的看法。面试率100%以上。 　　2信息。定期更换“家庭专栏”和“育儿知识”的内容，及时展示主题活动，帮助家长了解幼儿园的教学情况，向家长推荐教育育儿材料，克服育儿中遇到的问题。 　　第2章 　　在新的一年里，我以一种全新的态度进入了充满活力的乡村花园学校。我很荣幸能成为国际小班的老师。领导的期待，家长的重托，让我觉得国际