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最新中学英语备课组年新学期工作计划 　　英语备课组全体教师要坚持对学生负责的原则，共同努力，不断寻找解决教学过程中问题的新方法。科学合理的备课工作计划是备课工作发展的关键。以下是《干货资源学会》编辑带来的20XX新学期中学英语备课组的工作计划。希望你能有所收获！ 　　20XX年新学期中学英语备课组工作计划（一） 　　1指导思想： 　　本学期，备课组将贯彻落实学校教务处的指导思想，落实英语组的工作计划，深入学习英语新课程标准，努力提高教学研究和教学改革的能力，进一步深化英语教学改革，积极主动追求“小学英语课堂教学有效性”的主题。以创新课堂面向学生，以高教学质量面向家长，创造性地开展备课小组工作，使备课小组向科研型发展，更好地发挥备课小组的作用，为学校的教育教学工作服务。 　　2现状分析 　　三至六年级有四位英语教师，每人教一个年级的英语。三年级刚接触英语，新奇热情，学习兴趣很高，他们爱说，上课举手积极说话。四年级存在部分贫困生，应加强个体补偿，尽量减少二级分化。5、 在六年级，两极分化现象严重，因此我们应该从课堂入手，提高课堂学习的有效性，进而弥补个体差异。 　　3.目标： 　　1认真学习新课程标准，用现代教育理念指导工作。 　　2重视备课组的教学研究和教学工作，努力提高教学质量。 　　3.围绕“如何有效组织课堂，培养学生自主学习能力”主题活动展开。 　　4分年度组织开展英语学科活动，营造良好的英语学习氛围。 　　4工作重点： 　　1贯彻新课程标准，树立新的教育理念。 　　A.按照“四定”（固定时间、固定地点、固定内容、固定中心发言人）开展新课标学习，同组成员记笔记、谈感受； 　　关注网站、杂志、报纸等渠道的新的英语教学理论并加以学习。 　　2对教室进行定期管理，确保人人达标。 　　A.立足于学校部门的工作，抓好学生习惯的培养，包括听的习惯、写的习惯等，做到每堂课、每一个人都要通过考试。 　　B.做好提前备课、认真听讲、上课、批改作业等日常检查。 　　C.养成课后写教学反思的习惯，认真备课，把每节课教好。 　　3.实施小组内建设，争做优秀的备课小组。 　　A.多开展小组内活动，增强备课小组的凝聚力，实现小组内资源共享、经验交流和互助。 　　B.备课小组活动应结合“教学诊断”、“案例分析”和“专题研究”等方法，加强教学方法、学习方法和专题研究，提高教师的专业素质。 　　C.加强实践，组织全体教师上好专题评估课。 　　备课组的活动形式要轻，效果要重，内容要多样化。要从理论研究、专题研究、教学案例分析、教学方法创新等方面进行，提高活动质量。 　　E.实行分层教学，提倡布置积极、实用、独立、分层的作业。 　　F.做好集体备课过程管理，提高教研质量。组织教师分析教材，逐一发表自己的教学思想，其他组员进行点评。最后，以“百强点”弥补自身不足，达到集体备课、共同提高的效果。 　　G.设定目标，努力成为一个优秀的备课小组。 　　5具体工作安排： 　　第三周，交换新学期备课小组的计划，制定并交换个人教学计划； 　　确定考核人员，大致时间。 　　第四周集体备课活动1试课、磨课翁雪晶县级活动 　　第七周备课 　　第八周是第一次教学常规考试 　　第11周，我协助许小鹤老师完成了五年级学生的写作比赛 　　参加县小学英语识字测试 　　第12周小组备课 　　第13周讲评：朱哲和 　　第十四周集体备战朱哲和 　　第15周讲评：徐小鹤 　　第21学期第二次教学常规考试 　　20XX年新学期中学英语备课组工作计划（二） 　　1指导思想： 　　注重基础，实践技能，把握过程，把握细节，力求突破。 　　加强学习，加强课程改革，注重实践，不断反思。 　　2基本思路： 　　加强课堂改革，提高课堂效果；研究考试大纲和试题，把握考试趋势； 　　注重流程细节，培养应试技能；加强团队合作，实现合作共赢。 　　3.备课组的基本教学策略 　　（1） 实验班教学策略 　　（1） 继续推进课堂改革，突出学生主体地位，引导学生自主探究、自主发现材料、小组解决问题、小组提问、小组解决问题，最后由教师引导、拓展、提高。 　　（2） 继续实行小组制，组织学生互助合作，互相帮助，努力为尖子生争取突破，为学生争取进步。 　　（3） 鼓励和督促经常英语不及格的学生认真完成作业、教材等学习任务，加大检查力度，并用早读早自习的方式，加强词汇清理和个别指导，做到从点上求突破、从面上提高。 　　（4） 注重学习实践，加强限时训练，每周至少1小时，追求完形填空，提高阅读理解和书面表达的速度和准确性。 　　（5） 加强作业和作文的写作规范要求，培养良好的写作习惯，减少不必要的分数。 　　（6） 通过竞赛指导和拓展作业，加强英语单科优等生的培养，力争在英语竞赛和高考中打破英语单科高考的学校纪录。 　　（7） 通过讲座