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最新小学减负工作计划范文 　　学校要结合实际，实行科学减负，做到“减负不减责，减负不减质”。为了保证学生的健康成长，我们应该切实减轻学生沉重的课业负担。以下是干货资源学会编制的《小学减负工作方案》样本。我希望它能帮助你！ 　　小学减负工作计划范文（一） 　　减负的目的是全面推进素质教育，素质教育包括思想道德、科学文化、体育心理、审美艺术、劳动技能、创新精神、实践能力和人格八个方面。为切实减轻学生沉重的课业负担，全面推进素质教育，结合实际，制定了“减负”实施办法 　　优化课堂教学过程，提高课堂教学效率，是做好“减负增效”工作的关键。 　　（1） 首先，努力备课。 　　备课是上好课的先决条件。备课要多学习、多思考、多探索。 　　1准备教材。教师要反复阅读教材和指导材料，了解教材的组织结构、重点和难点，明确每一章的系统性和连贯性，了解教材所要达到的教学目标和素质教育的目的。为了满足这些要求，我们必须坐下来研究、比较和熟悉它们。 　　2让学生做好准备。教师应该充分理解每一个班上的每一个学生。通过更多的接触、更多的谈心、更和谐的手段和方式，可以明确每个学生的兴趣、动机、接受能力、理解水平和个体差异；可以明确每个班级的整体差异和特点，然后他们可以“因材施教”和“因材施教”。比如，不同的课堂应该有不同的教学方法，不同的学生应该准备不同的问题。 　　3.准备教学法。教学方法应以学生的学习方法为基础。它是在结合教材、学生、设备、教师等特点的基础上，从教学方法体系中选择一种好的教学方法。教育界有句俗话：教无定法，但有教之道。教师真正需要综合考虑，选择合适的教学模式，才能达到良好的教学效果，提高教学效率。其实，无论采用什么方法，都应本着“以教师为主导，以学生为中心”的原则，实施寓教于乐，让学生在乐于接受知识、掌握知识和学习方法的同时，提高教学质量。教师还应积极考虑运用教学手段，将传统手段与现代手段相结合。唯一的目的就是激发兴趣，直接教学，方便学习，减轻负担，提高效率。 　　4准备练习。使练习具有目的性、趣味性、选择性、层次性、创造性、适宜性、多样性等特点，这样的练习更有目的性，减负增效作用更加明显。 　　（2） 在课堂上很有效。 　　备课是上好课的先决条件。备课不等于上好课。备课的主角是老师自己，而好课的主角是老师和学生。课堂就像演戏，老师是导演，学生是演员，课本是剧本。有了好剧本，好导演，好演员，这出戏就很好了。如果只有好剧本，导演平庸，演员不用心，这出戏肯定会失败。 　　（3） 合理分配时间，优化课堂结构。 　　课堂上有时间的概念。如果你没有完成一节课应该完成的内容，你应该延长上课时间或教学时间，把整个内容分开来完成。这是不可取的，不符合优化原则。同时也增加了学生的负担，降低了教学效率和艺术性。因此，为了提高课堂效率，减轻负担，提高效率，教师应该把握课堂时间结构，优化课堂结构。