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最新小学-2022学年教师校本研修工作计划范本
小学教师要通过校本培训,积极提高工作能力和业务水平,更好地为教学和管理服务,做好规划,帮助各项工作顺利有序开展。以下是干货资源社编辑带来的《20xx-20xx学年小学教师校本培训计划》的内容。希望你能有所收获!
20xx-20xx学年小学教师校本培训计划模式(一)
一、指导思想
为全面贯彻落实学校和教育部门的工作意见,认真学习先进的教育思想,积极参与课程改革,坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重点的素质教育,深入有效地开展教研活动,全面提高数学教学质量。要牢牢把握“发展、提高、统筹、服务”四大要素,积极探索教育教学创新,深化教育改革,优化教育结构,提高教育质量,全面实施素质教育,推动数学教学工作迈上新台阶。
二。主要目标
1以提高教学质量为中心,全面提高学校数学教育的整体水平。
2增强教研意识,有目的、有计划地开展教研活动。
3.教学与科研相结合,积极推进课程改革,加强课堂教学研究,进一步开展综合实践活动与课程整合的探索,努力提高课堂教学效率,全面提高学生的综合素质。
4加强师资队伍建设,使青年教师脱颖而出。
三、 重点
1提高教师素质,采取“传帮带”方式,加快青年教师素质培养,不断转变教育观念。组织教师集体备课,十年教好新教师。
2定期举办教研组活动,不断提高教师专业素质。使每一位数学教师逐步建立自己的特色教学模式和教学方法。
3.做好教学检查和质量分析。继续实行上课制http://wWw.qzf加强教学研究,提高教学效率。严格按照活动计划,积极开展集体备课、听评活动,努力提高课堂教学效率。要注重实效,不摆架子,落实时间、地点、人员、内容四个方面。
4规范教学行为。作业要符合学生的生理、心理特点,符合学生的实际水平,符合学生的兴趣爱好,符合培养学生综合素质特别是创新精神和实践能力的要求。
5开展新课标学习,把握新课标精神,按照新课标实施教学,不断接受新的教学理念、教育方法和教育手段。要大力开展和规范教研组建设,认真开展教材研究,落实备课、上课、作业批改等各个环节。
6贯彻落实《教育管理条例》及教育部有关文件精神,规范办学行为,切实减轻学生负担,认真落实五个自觉和教学常规,要求课堂质量40分钟,精心备课,逐步推进书面备课,继续加强教学反思环节。
7加强对各班教学质量的监控,积极改革和完善考试制度,期末对各班教学情况进行测试,实行教改分离制,认真分析和记录,努力提高数学整体水平。
20xx-20xx学年小学教师校本培训计划模式(二)
一、指导思想
以学校教研工作为指导,立足课堂,创新教学方法,以提高课堂教学效果为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教研工作,以促进学生的全面发展,全面提高个人素质,努力为教学科研工作服务。
二。基本情况
自从校本学习以来,我的学习态度、教育教学观念、科研态度都有了很大的提高。今后,我还需要在这些方面继续努力!
三、 研究目标
1规范数学课堂教学,优化备课活动,使自己从学习型走向研究型,进而使自己成为新课程的实施者,逐步提高我校的教学质量和水平。要继续开展教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,促进教学质量的稳步提高。
2积极开展新教材的研究,充分发挥其作用,迅速提高其专业素质和教研水平。
3.在新的教育理念指导下,以课程改革为重点,以促进师生共同发展为目的,以课堂教学改革为突破口。要注重解决教学改革和实验中的实际问题,注重理论与实践的结合,注重教师教学方法和学生学习方法的转变。
四、 培训内容
(1) 个人阅读
1精读教育教学方面的书籍,充实自己。
2制定个人培训计划。
3.根据商务学习内容整理学习笔记。
4更新学科知识。
5对“学习教学理论与教学设计”专题进行总结。
(2) 听课堂评价
积极参加学校组织的听评班活动,有机会积极参加上级组织的观摩班活动。做好课堂记录、课堂反思,在学习中补充自己的不足,使自己的教学更加完整。
(3) 公开课:
在学校组织的公开课活动中,教师在课堂上学习多媒体课件的应用。
(4) 项目研究:
积极参与课题研究,带领数学组教师把我们数学组的课题研究推向一个新的高度,让每一位参与的教师都能从中有所收获。
(5) 在“讲课标准教材”方面:
我们要积极参与学校组织的“讲解课程标准和教材”活动,加大对课程标准的学习力度,通过这项活动促进我们的教学成果。
五、保障措施
1加强教育理论学习,多阅读教育教学专著,认真记笔记,努力提高个人专业素质。
2制定教学计划,要认真备课,充满激情,及时写课后反思,精心设计作业,
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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