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最新幼儿园家长社区工作计划 　　充分发挥家庭教育和社区教育的功能，既开展家庭同步教育，又引导孩子走向社会，从小培养全方位人才。以下是干货资源学会编制的《20XX幼儿园家长社区工作计划》的部分资料，供大家参考。 　　20XX年幼儿园家长社区工作计划（一） 　　一、指导思想 　　《幼儿园教育指南》指出：“家庭是幼儿园的重要伙伴。我们要争取家长的理解和积极参与，本着尊重、平等、合作的原则，积极支持和帮助家长提高教育能力。”《纲要》还指出：“充分利用环境和社区教育资源，拓展孩子的生活学习空间”，可见，教育好孩子不仅是幼儿园的任务，也是家庭和社区的责任。家庭教育、学校教育、社会教育将促进儿童身心的和谐发展。因此，要充分发挥家庭教育和社区教育的功能。既要开展家庭教育，又要引导孩子走向社会，从小培养全面的人才。 　　二。工作目标 　　1努力营造家庭与家庭共同努力的教育环境，增进亲子关系、师子关系、家庭与家庭关系的亲密和谐。 　　2根据幼儿园家长的实际情况，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容和参与方式，办好家长学校。 　　3.强化对家庭和社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。 　　三、 具体措施 　　1挖掘家长资源，加强教育队伍建设 　　让家长参与幼儿园管理可以有效落实自己的教育主体地位，并能极大地激发家长参与幼儿园工作的积极性，使家庭互动充满活力。为此，我们将动员教师对我们班家长的教育背景、兴趣爱好、特长、工作性质等进行全面调查，记录有利于开展幼儿园主题活动或研究活动的家长信息，再根据家长的特点，邀请家长做幼儿园的“老教师”，为孩子设计、组织活动或表演。让孩子们开阔视野，获得社会知识和经验，促进认知和社会发展。 　　同时，我们也知道“用父母的话说服父母”会事半功倍。因此，我们一方面动员各班家长撰写自己的育儿经验，分享经验；另一方面收集家长的育儿困惑，整理收集到的问题，给出答案。 　　2以多种形式深化国内外合作 　　提高家庭合作质量，既是社会发展对幼儿园的客观要求，也是幼儿园自身发展的内在要求。因此，我们园将继续做好丰富多彩的家居合作活动。 　　（1） 各班要做好家长园地工作，及时改变内容，向家长宣传各种学前教育信息，宣传科学关爱和育儿知识，共同承担育儿任务。 　　（2） 督促各班教师做好幼儿成长档案工作，及时向家长汇报幼儿在园情况，并做好反馈记录。 　　（3） 让年轻家长关注幼儿园的最新动态，变被动为主动，让家长通过班级主页、回家路等积极参与幼儿园的教育活动。 　　（4） 家长会应以年龄或班级为单位举行。活动准备充分，丰富多彩，富有教育意义。让家长改变以往对家长会的印象，让他们积极参与。 　　3.树立大教育理念有效利用社区资源 　　带领孩子走进社区，参观各种环境和场所，增进他们对社会的了解。了解周围环境和成人工作，了解劳动的艰辛，萌发劳动人民的感情。让孩子在接触环境中获得知识和发展能力。同时，我们需要进行各种角色扮演游戏来模仿各种角色的行为。让孩子们在游戏中得到进一步的体验和提高。 　　20XX年幼儿园家长社区工作计划（二） 　　一、指导思想 　　家庭和社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是幼儿园教育的基本保障。新《纲要》指出：“家庭和社区是幼儿园的重要合作伙伴。在尊重、平等、合作的原则下，争取全社会的理解、支持和积极参与，提高教育能力，儿童教育的好处可以持续更长时间。为了促进儿童的发展，家长、教师和公众有必要交流经验，相互学习，共同探讨教学方法。本学期将在总结上学期家庭和社区工作成绩和不足的基础上，进一步加强对家庭和社区工作的重视，切实提高孩子各方面能力。 　　二。具体措施 　　1家长学校。定期组织家长参加各种讲座、讨论、知识竞赛等内容丰富的活动，以获得启发，提高自身素质和科学育儿水平。 　　2以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。家长开放日的目的是让更多的家长了解各个年龄段孩子的年龄特点、教育方法和教育目标，了解孩子在群体中的表现。通过家长开放日，家长知道如何与老师合作，实现教育的一致性。 　　3.充分发挥“家庭联系栏”的窗口功能“家庭联系栏”既是反映关爱教育工作的窗口，也是教育交流的园地。根据课程改革的精神和班级实际，本学期我们将在家庭专栏的栏目设置上进行创新。每一个栏目都有丰富的图文，形式各异。内容涵盖身体、智慧、道德、美的方方面面，已成为家长接收幼儿教育信息的主要渠道。 　　4利用社区环境资源拓展儿童游戏空间。带孩子在自然的社会环境中观察、发现、领悟，了解大人的劳动，走访社区，了解各行各业叔叔阿姨的工作，与大人交流，丰富孩子的生活体验，了解和体验人与人之间的关系。同时，提高孩子的社会交往能力，使他们的综合素质得到充分发展。 　　三、 活动安排 　　二月： 　　1第一期儿童成长档案。 　　2开