2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷28870.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（　　）。单项选择题A、行为塑造法B、自我控制法C、强化法D、示范法  2：教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是（　　）。 单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律  3：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（　　）。 多项选择题A、效果强化B、直接强化 　　C、间接强化D、替代性强化E、自我强化  4：教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（　　）。 单项选择题A、激发兴趣B、引起注意C、丰富想象力D、分化概念  5：在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师（　　）特征对学生的影响。 单项选择题A、知识B、认知C、人格D、技能  6：对于多数学生而言，集中复习的效果优于分散复习。（　　） 判断题对错  7：迁移的关系转换说强调（　　）。 单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解  8：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（　　）。 多项选择题A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、