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1. 从课后习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题. 宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来。 每日一语 演示完毕 感谢聆听 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》 ?备选练习 状元成才路 选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》 R·一年级下册 1.整十数加、减整十数 100以内的加法和减法(1) 3+6= 9-7= 5+4= 9-3= 6-2= 50+4= 10-4= 30+5= 9 2 9 6 35 6 54 4 1.口算。 2.填一填。 1.80里面有( )个十,( )个十是50。 2.9个十是( ),40里面有( )个十。 90 4 5 8 10+20=? 20-10=? 30-20=? 0 0 0 0 0 0 像这样个位是 0 的两位数被称为整十数。 10+20= 30 你是怎样算的? 方法一: 方法二: 1个十 2个十 + = 3个十 方法三: 30-20= 10 你是怎样算的? 方法一: 方法二: 3个十 2个十 - = 1个十 方法三: 计算整十数加、减整十数,就是要想几个十加、减几个十,计算方法与10以内加减法基本相同,可以先想“几加几、几减几”,再在得数几的后面添0。 1. 40+20= 60-20= 60-40= 60 40 20 看图可以列加法算式,也可以列减法算式。 [教材P62 做一做 第1题] 7-3= 3+2= 4+5= 6-4= 30+20= 40+50= 60-40= 70-30= 5 9 2 4 50 90 20 40 3 3 2 2 4 5 4 5 6 4 6 4 3 3 7 7 2. 你有什么发现? [教材P62 做一做 第2题] 3. 1+3+4= 9-4-3= 10+30+40= 90-40-30= 8 2 80 20 [教材P63 练习十四 第4题] 20+30= 30+40= 50 70 4. 50+30= 80+10= 80 90 50-20= 70-40= 30 30 80-30= 90-80= 50 10 [教材P63 练习十四 第1题] 5. 40+30= 70 20+20= 70+7= 9+30= 80-80= 90-40= 60-50= 0 50 39 77 40 10 95-5= 90 [教材P63 练习十四 第2题] 6. 40 3 43 40 30 70 [教材P63 练习十四 第3题] 50元 40元 30元 50+30=80(元) 1. 买一件 和一条 ,需要多少钱? 2. 付给售货员100元,应找回多少钱? 100-80=20(元) 7. [教材P63 练习十四 第5题] 8. 把10、20、30、40、50填在右边的( )里, 使每条直线上三个数的和相等。 30 10 50 20 40 [教材P63 练习十四 思考题] 课堂小结 通过本节课的学习, 你有什么收获? 课 堂 总 结 本节课我们主要学习了哪些内容?你有什么收获?大胆地说说自己的体会、感受或想法。 ? 2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获? 课后反思 请你大声的说出来! 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》 ?备选练习 状元成才路 选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》
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