大班社会教案：《上下楼梯的安全》.docVIP

大班社会教案：《上下楼梯的安全》 活动时间：2020.12.28 活动地点：大二班 活动设计意图 幼儿园的小朋友年龄小，缺乏必要的安全知识，自我保护的意识和能力较差，新《纲要》中明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首要位置。所以，对小朋友进行必要的安全教育显得尤为重要。今天，我把幼儿生活中容易被忽视但却经常发生安全事故的上下楼梯的安全作为重点，故设计了《上下楼梯的安全》教育，旨在提高孩子的安全意识，学会保护自己，正确上下楼梯，知道在楼梯上追打嬉闹的危险，并养成良好的安全行为习惯，避免楼梯踩踏事故的发生。 活动目标 1、知道在楼梯上嘻戏打闹的危险性。 2、能正确地上下楼梯，上下楼梯时靠右走。 3、养成良好的行为习惯,树立自我保护意识。 重难点分析 重点：教会幼儿上下楼梯的正确方法 难点：养成良好的行为习惯, 树立自我保护意识。 八、 说教法 新《纲要》中指出，教师应成为幼儿学活动的支持者，合作者，引导者，我采用以下集中教学方法相结合，动静交替。 1、直观教学法：利用4多媒体课件，将抽象的画面呈现幼儿面前，让幼儿在此 过程中获得直观的感知，并培养幼儿的观察力。 2、提问启发式：在各个环节，都相应的设置了问题，逐渐引导幼儿对活动的认 识，从而达到教学目的。 3、情景教学法：让幼儿将平时的不太注意的行为提炼出来，再次着重亲自体验 感 受上下楼梯的正确方法。 4、游戏体验法：寓教育于游戏之中，充分调动幼儿学习的积极性 九、 活动准备 1、多媒体课件，音乐《大家一起喜羊羊》 2、学校发生踩踏事故视频、《上下楼梯的安全》故事视频。 3、幼儿上下楼梯不良行为、良好行为、学校发生踩踏事故图片若干。 十、活动过程 1、导入活动，激发兴趣（出示课件：美羊羊邀请函。） 2、出示邀请函，让幼儿猜想里面会是什么？（美羊羊想邀请小朋友去参加它的 生日宴会，引出路线图中的楼梯） 3、教师启发式提问，“平时我们是怎样上下楼梯的？”、“上下楼梯时我们要 注意什么？”4、播放故事视频，让我们一起来看看小朋友们是怎么上下楼梯的。 5、组织幼儿交流讨论视频内容，总结正确的上下楼梯的方法。 （1）、谁在楼梯上摔倒了？为什么会摔到？结合视频让幼儿讲述：小朋友在干 什么？发生什么情况？ （2）、你们认为视频上小朋友的行为，哪些是安全的，哪些行为是不安全的？ 为什么你认为他们的行为不安全？ （3）、上下楼梯应该怎样做？ （4）、师幼共同小结：我们在上下楼梯时靠右走，集体上下楼梯时要照顾前后， 排好队一步一步两脚交替走 6、游戏《小卫士闯关》 出示关于上下楼梯不同行为的图片，引导幼儿分辨哪些行为是正确的，哪些 行为是错误的，全部判断正确则闯关成功。 7、游戏《出发啦》 播放音乐大家一起喜洋洋，带领幼儿出发去青青草原，体验正确上下楼梯的方法。 七、总结： 根据孩子刚才上下楼梯的表现进行总结,并提议每天请5名小小值日生进行监督,对好的行为及时表扬,并及时纠正不良行为,以确保幼儿正确上下楼梯,规范幼儿行为习惯,避免踩踏事故的发生。