2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35854.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:教学评价是对学习结果的客观描述。(  ) 判断题 对 错 2:有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解决特点不同。(  ) 判断题 对 错 3:赵明能根据A大于B,B大于C。则A大于C的原理,推出A,B和C的关系,比如“小张比小李高,小李比小王高,则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展阶段处于(  )。 单项选择题 A、感知运动 B、前运算 C、具体运算 D、形式运算 4:有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是(  )。 单项选择题 A、复述策略 B、组织策略 C、精细加工策略 D、自由联想策略 5:信度是指测验的(  )。 单项选择题 A、正确性 B、可靠性 C、真实性 D、适合性 6:人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式,称为(  )。 单项选择题 A、心智技能 B、表演技能 C、写作技能 D、操作技能 7:教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的(  )。 单项选择题 A、兴趣 B、爱好 C、热爱 D、忠诚 8:生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个(  )。 单项选择题 A、新的理解 B、不同的见解 C、认知策略 D、类比或表象等 9:人的心理发展具有跳跃性、无序性的特点。 判断题 对 错 10:在个性中具有核心意义的是(  )。 单项选择题 A、能力 B、气质 C、性格 D、动机 11:一个人一生发展的基础时期,也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是(  ) 单项选择题 A、少年期 B、青年期 C、学龄初期 D、幼儿期 12:信息由短时记忆转入长时记忆的条件是(  ) 单项选择题 A、思维 B、想象 C、注意 D、复述 13:回忆是构成记忆过程的第一个环节。(  ) 判断题 对 错 14:在做练习时,下列关于专家教师的做法叙述正确的是( )。 多项选择题 A、提醒学生在规定的时间内做完练习 B、帮助他们把握做作业的速度 C、在课堂上来回走动,以便检查学生的作业情况 D、对练习情况提供系统的反馈 E、关心学生是否学得了刚才教的知识,而不是纪律问题 15:下列各项中最重要和最良性的学习动力是(  ) 单项选择题 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 16:标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。(  ) 判断题 对 错 17:依据个人心理活动的倾向性,可以把人的性格分为独立型和顺从型。(  ) 判断题 对 错 18:教育心理学研究的核心内容是(  ) 单项选择题 A、教学过程 B、学习过程 C、评价过程 D、反思过程 19:心理健康就是无失败、无冲突、无痛苦。 (  ) 判断题 对 错 20:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。 (  ) 判断题 对 错 21:下列哪些因素可以影响示范的有效性?(  ) 多项选择题 A、示范的场合 B、示范者的身份 C、示范的准确性 D、示范的时机 22:反复出现自己不能控制的动作,表现的神经病属于(  )。 单项选择题 A、恐惧症 B、焦虑症 C、抑郁症 D、强迫症 23:掌握了“水果”这个概念,再学习苹果、梨子等概念,属于(  )。 单项选择题 A、并列结合学习 B、下位学习 C、上位学习 D、强化学习 24:(  )认为所掌握的内容越基本、越概括,则对新情况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。 单项选择题 A、布鲁纳 B、桑代克 C、贾德 D、维纳 25:技能形成的基本途径是( )。 单项选择题 A、讲解 B、观察 C、示范 D、练习 26:倾听比询问更有利于搜集资料。 (  ) 判断题 对 错 27:在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是(  )。 单项选择题 A、集体观念 B、从众 C、服从大局 D、群体凝聚 28:激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,这是(  ) 单项选择题 A、学习动机 B、学习需要 C、学习态度 D、学习方法 29:功能固着是一个人意志坚定的表现。(  ) 判断题 对 错 30:根据成就动机理论,力求成功者

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