2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35450.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：班级越大，情感纽带的力量就越强。（　　）判断题对错  2：个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫（　　） 单项选择题A、理性知识B、陈述性知识C、感性知识D、程序性知识  3：学习策略训练遵循的主要原则（　　） 多项选择题A、内化性原则B、生成性原则C、有效监控原则D、个人效能感原则E、理论联系实际原则  4：根据对评价结果的解释，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。（　　） 判断题对错  5：任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的各种子目标的过程。（　　） 判断题对错  6：品德形成经历了哪些阶段（　　） 多项选择题A、依从B、认同C、内化D、反复E、定向  7：学生为了争取自己在班集体中的地位和荣誉而努力学习是直接性动机。（　　） 判断题对错  8：教一学过程的三种过程是（　　）。 单项选择题A、学习过程、教学过程、评价／反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程  9：根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（　　）。 单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气  10：世界上最著名的智力量表是（　　）。 单项选择题A、《比纳一西蒙量表》B、《斯坦福一比纳量表》C、《比纳一推孟量表》D、《韦克斯勒量表》  11：教师的角色是多样的，心理学家认为，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。（　　） 判断题对错  12：在教育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。（　　） 判断题对错  13：元认知包括（　　） 多项选择题A、元认知知识B、元认知体验C、元认知理解D、元认知途径E、元认知监控  14：高尚的学习动机的核心是（　　）。 单项选择题A、利他主义B、以国家为重C、大公无私D、无私奉献  15：成就动机理论的主要代表人物是（　　） 单项选择题A、维纳B、奥苏伯尔C、阿特金森D、班杜拉  16：通过对榜样行为的观察和模仿也可以导致服从行为。（　　） 判断题对错  17：有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（　　）。 单项选择题A、连续性B、阶段性C、差异性D、不均衡性  18：联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（　　）的过程。 单项选择题A、条件反射B、刺激C、试误D、顿悟  19：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（　　） 单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练  20：顿悟说的奠基人是（　　） 单项选择题A、考夫卡B、韦特海默C、苛勒D、托尔曼  21：教学生划线策略要 （　　）。 多项选择题A、要解释在一个段落中什么是重要的B、教学生谨慎地划线，也许只划一到两个句子C、教学生复习和用自己的话解释这些划线部分D、教学生一些圈点批注的方法  22：以下属于学习者练习曲线的特点的是（　　）。 多项选择题A、开始进步快B、中间有高原期C、后期进行慢D、一直是进步的  23：下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（　　） 单项选择题A、综合B、分析C、价值观念D、知觉  24：由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（　　）。 单项选择题A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响  25：感性知识反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和命题两种形式。（　　） 判断题对错  26：矫治儿童强迫症常用的方法有（　　） 多项选择题A、系统脱敏法B、橡皮圈疗法C、暴露疗法D、行为中止法E、替代法  27：保持信息在1分钟以内的记忆是（　　） 单项选择题A、短时记忆B、长时记忆C、感觉记忆D、永久记忆  28：“先行组织者”教学策略是一种（　　）的教学技术。 单项选择题A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为  29：学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（　　）。 单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、管理策略D、复述策略  3