2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35866.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（　　）单项选择题A、顿悟说B、联结说C、认知说D、结构说  2：学习效率和动机水平之间存在（　　）。 单项选择题A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系  3：教师生存的基石是（　　）。 单项选择题A、教学能力B、知识C、才华D、兴趣  4：下列因素属于学习环境的设置的有（　　）。 多项选择题A、流通的空气B、适宜的温度C、空间范围D、室内布置  5：指导教学是以（　　）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法  6：根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（　　）。 单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气  7：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（　　）。 单项选择题A、学习动机内容的社会意义B、学习动机的作用与学习活动的关系C、学习动机的动力来源D、学习动机的理论  8：对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于（　　）。 单项选择题A、强迫型人格B、偏执型人格C、回避型人格D、冲动型人格  9：教一学过程的三种过程是（　　）。 单项选择题A、学习过程、教学过程、评价／反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程  10：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（　　）。 单项选择题A、3～5岁B、5～7岁C、8～10岁D、12～13岁  11：元认知策略总是和认知策略一起起作用。（　　） 判断题对错  12：教育心理学的研究对象主要是（　　）。 单项选择题A、学生心理过程及其规律B、学生情绪人格及其规律C、学生生理现象及其规律D、学与教的基本心理规律  13：品德中最主要的构成部分分别是（　　）。 多项选择题A、道德意识B、道德动机C、道德情感D、道德认识E、道德行为方式  14：计划策略属于（　　） 单项选择题A、精加工策略B、支持策略C、资源管理策略D、元认知策略  15：知识遗忘的过程是（　　） 单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、匀速D、无规律可循  16：专家型教师的课时计划简单、灵活，以（　　）为中心，并有预见性。 单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教师思想  17：（　　）是最低水平的认知学习结果。 单项选择题A、领会B、应用C、知识D、分析  18：马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为七个层次，其中最高层次是（　　）。 单项选择题A、审美需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要  19：教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职教师。（　　） 判断题对错  20：桑代克的学习理论被称为（　　）。 单项选择题A、尝试—错误说B、认知—发现理论C、联结—认知理论D、有意义接受学习论  21：标准参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。（　　） 判断题对错  22：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（　　）。 单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、不快不慢  23：教育心理学的性质（　　） 多项选择题A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、是理论与应用相结合的独立学科C、是自然科学D、是社会科学E、上述说法都不对  24：交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?（　　） 多项选择题A、总结B、提问C、析疑D、预测E、复习  25：要想实施启发式教学，关键在于（　　）。 单项选择题A、素质教育B、创设问题情境C、以学生为主D、熟悉学生  26：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（　　）。 多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化  27：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（　　） 单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线  28：吹拉弹唱