2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35458.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：符号学习的主要内容是( )。单项选择题A、实物B、图形C、词汇学习D、事实性知识  2：一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成学习任务，那么就“去玩。”这里他所运用的是（　　） 单项选择题A、外部强化B、替代强化C、自我强化D、负强化  3：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗? ”他回答：“有。…‘兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗? ”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（　　）。 单项选择题A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性  4：少年期的年龄一般在（　　）。 单项选择题A、11、12岁～14、15岁B、6、7岁～11、12岁C、7、8岁～11、12岁D、8、9岁-14、15岁  5：利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（　　）。 单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习  6：要使学习效果最佳、不易遗忘，过度学习应达到（　　）。 单项选择题A、50%B、100%C、150%D、200%  7：行为改变的基本方法有（　　）。 多项选择题A、强化法B、代币奖励法C、行为塑造法D、示范法E、暂时隔离法  8：教育心理学研究的核心内容是（　　）。 单项选择题A、学习内容B、学习方法C、学习过程D、学习目标  9：美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（　　） 单项选择题A、尝试一错误学说B、完形一顿悟学说C、有意义接受学习论D、认知一结构学习论  10：行为目标的陈述要具备哪几个要素?（　　） 多项选择题A、具体目标B、产生条件C、行为标准D、课程目标  11：教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（　　）。 单项选择题A、顺序性和阶段性B、不均衡性C、稳定性和可变性D、个别差异性  12：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（　　）。 单项选择题A、谋划策略B、调节策略C、监视策略D、组织策略  13：皮亚杰认为2—5岁幼儿在游戏中只有个人独立活动，没有合作，也没有规则，他们道德发展处于（　　） 单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、公正阶段D、守恒阶段  14：教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学习教育服务。（　　）思潮掀起一场教育改革运动。 单项选择题A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、信息论  15：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。 （　　） 判断题对错  16：教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（　　）。 单项选择题A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年  17：根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（　　）。 单项选择题A、器械型操作技能B、细微型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能  18：以下不涉及问题解决过程的学说有（　　）。 单项选择题A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说  19：下列哪些方法可以训练发散思维?（　　） 多项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散  20：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（　　）。 单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务  21：有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。 判断题对错  22：下列不属于品德的四要素的是（　　）。 单项选择题A、道德情感B、道德意志C、道德信念D、道德行为  23：知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。 判断题对错  24：心智技能与操作技能相比，在结构上的特点具有（　　） 单项选择题A、简缩性B、内潜性C、观念性D、整体性  25：学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（　　） 判断题对错  26：创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（ 　 ） 单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性  27：根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是 。 单项选择题A、 运气B、 能力C、 任