2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35462.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：读文章标题，去猜测文中具体内容属于（　　）。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练  2：认知-结构学习论在教学中主张（　　）。 单项选择题A、探究法B、班级授课制C、发现法D、讨论法  3：教师的领导风格对课堂教学有（　　） 单项选择题A、一定的帮助B、较弱的影响C、间接的影响D、直接的影响  4：学校的非正式群体对于实现教学目标只有消极作用。（　　） 判断题对错  5：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（　　）。 单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说  6：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（　　） 单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、水平迁移  7：五年级二班一共有48位学生，小红排名全班第15名，这种评价属于（　　） 单项选择题A、常模参照评价B、标准参照评价C、形成性评价D、总结性评价  8：心理咨询与辅导的基本方法是（　　） 单项选择题A、实验法B、测量法C、会谈法D、观察法  9：教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于（　　）。 单项选择题A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年  10：最早研究群体动力的是心理学家（　　） 单项选择题A、谢里夫B、布鲁纳C、戴尔D、勒温  11：提高学生知识储备的数量与质量可以从以下哪几方面入手?（　　） 多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法  12：培养学生良好品德的心理学技术包括（　　）。 多项选择题A、说服B、群体约定C、榜样学习D、奖励与惩罚  13：标准化成绩测验的优越性体现于（　　）。 多项选择题A、观公正性B、客观性C、计划性D、可比性  14：专家型教师和新教师在哪些方面都存在差异?（　　） 多项选择题A、课时计划B、知识基础C、课堂教学过程D、能力水平E、课后评价  15：根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（　　）。 单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气  16：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的( )。 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说  17：下列符合桑代克学习理论的选项是（　　） 多项选择题A、试误B、顿悟C、联结D、效果律E、完形  18：研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。（　　） 判断题对错  19：以下属于创造性思维的特征的是（　　）。 多项选择题A、敏感性B、流畅性C、灵活性D、独创性E、发散性  20：学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。（　　） 判断题对错  21：教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（　　） 单项选择题A、福勒和布朗效应B、费斯廷格效应C、罗森塔尔效应D、马斯洛效应  22：心理卫生教育最适宜的时期是（　　）。 单项选择题A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段  23：知道“三角形的内角和等于180°”属于（　　）。 单项选择题A、策略性知识B、陈述性知识C、条件性知识D、程序性知识  24：奠定儿童人格和心理健康基础的是（　　）。 单项选择题A、社会B、家庭C、学校D、教师  25：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（　　）。 单项选择题A、生存B、情景C、教材D、学生  26：一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（　　）。 单项选择题A、100%B、80%C、150%D、200%  27：个体品德的核心部分是（　　）。 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为  28：对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（　　）。 单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说  29：在学生品德心理结构中，处于核心地位的是（　　）。 单项选择题A、道德