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大班安全教学活动教学课件 　　大班安全教学活动1 　　活动分析： 　　大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力。 　　活动目标： 　　1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。 　　2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 　　3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。 　　活动准备： 　　物质： 　　1、制作介绍常见交通安全标志的课件。 　　2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。 　　3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。 　　4、与交警联系好，邀请前来讲解。 　　5、音乐磁带，多媒体设备(搜索flash动画)。 　　心理：观察马路上的交通标志。 　　活动过程： 　　一、导入 　　创设情景，引起幼儿的兴趣。 　　师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看