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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:学生对学与教过程的影响主要体现在( )。多项选择题A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异 2:( )认为所掌握的内容越基本、越概括,则对新情况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。 单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、贾德D、维纳 3:不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有( )。 单项选择题A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性 4:首创全身松弛训练法的心理学家是( )。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 5:由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于( ) 单项选择题A、正强化B、负强化C、奖励D、惩罚 6:柯尔伯格研究道德发展的主要方法是( )。 单项选择题A、自然观察法B、实验室实验法C、两难故事法D、对偶故事法 7:操作技能形成的模仿阶段,动作的动觉控制水平较高.而视觉控制水平较低。( ) 判断题对错 8:学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。( ) 判断题对错 9:最早研究群体动力的是心理学家( )。 单项选择题A、阿尔波特B、布鲁纳C、勒温D、艾宾浩斯 10:课堂纪律的类型有( )。 多项选择题A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、自我促成的纪律 11:在有效自编测验的三个特征中,效度的重要性要大于信度。( ) 判断题对错 12:儿童看到天上的白云,一会儿看它是“大帽子”;一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于( )。 单项选择题A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想 13:儿童强迫行为的主要表现包括( )。 多项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、强迫性甩头发D、强迫性焦虑E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为 14:心理健康是绝对的。( ) 判断题对错 15:学生的学习内容有( )。 多项选择题A、知识、技能的掌握B、学习策略的掌握C、潜意识的挖掘D、问题解决能力和创造性的发展E、道德品质和健康心理的培养 16:学生已掌握了“整数加减法”的知识,再学习“小数加减法”的知识,这种学习属于( )。 单项选择题A、符号学习B、上位学习C、下位学习D、并列学习 17:有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解决特点不同。( ) 判断题对错 18:元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )。 单项选择题A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习 19:过度学习效果好,所以复习次数越多越好。 ( ) 判断题对错 20:心理咨询与辅导的基本方法是( ) 单项选择题A、作品分析B、问卷C、会谈D、实验 21:乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中,这是一种( ) 单项选择题A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移D、具体迁移 22:以下属于正式群体的是( )。 多项选择题A、班级B、小组C、少先队D、小集团E、团员 23:教育心理学作用涉及( ) 单项选择题A、三大方面B、四大方面C、五大方面D、六大方面 24:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。 单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 25:在学校教育中,起关键作用的是( )。 单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 26:心智技能表现在认知活动中,主要是指思维活动的操作方式。( ) 判断题对错 27:只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于( )。 单项选择题A、前运算阶级B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 28:( )是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。 单项选择题A、小学二年级B、小学四年级C、小学五年级D、初中二年级 29:教学活动中,教师按领域原则和功能安排课堂空间,这两种方法并不相互排斥,可以组合使用。( ) 判断题对错 30:在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略,这是指( ) 单项选择题A、发现学习B、情境教学C、合作学习D、程序教学 1:答案C,D 解析 学生对
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