2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷36316.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（　　）。单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务  2：指导教学是以( )为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法  3：在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（　　）。 单项选择题A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、想象直观  4：学习策略是学习者制定的学习计划，包括（　　）。 单项选择题A、意识和能力B、规则和技能C、认知策略D、经验和方法  5：长时记忆的容量(　　) 单项选择题A、较大B、没有限制C、非常之小D、为7+9个组块  6：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（　　）。 单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练  7：学习的主体因素指（　　）。 单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境  8：依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（　　） 判断题对错  9：教师的领导风格对课堂管理有（　　）。 单项选择题A、一定的帮助B、直接影响C、较弱的影响D、间接影响  10：教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（　　）。 单项选择题A、 20世纪20年代以前B、 20世纪20年代到50年代末C、 20世纪60年代到70年代末D、 20世纪80年代以后  11：个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的什么特征?（　　） 单项选择题A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性  12：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（　　）。 单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力  13：课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为（　　） 单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、人际关系  14：根据教学评价资料的处理方式，可分为（　　）。 多项选择题A、常模参照评价B、形成性评价C、总结性评价D、标准参照评价  15：元认知知识包括（　　）。 多项选择题A、对个人作为学习者的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略的认识D、对学习策略使用方面的认识E、对教师的认识  16：小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习，这种需要是（　　）。 单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、交往的需要  17：小学教育心理学的研究对象是（　　）。 单项选择题A、小学教育中教与学的心理活动B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C、小学教育中人的本性及其改变的规律D、以上答案都不正确  18：对于小学生来说，已经懂得自己行为和周围事物的关系，形成自我评价，自我评价是（　　）的一种形式。 单项选择题A、自我控制B、自我意识C、自我体验D、道德品质  19：李老师是二班的班主任，每次他上课或在场时，学生一个个规规矩矩的；等他一走开，纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是 （　　） 单项选择题A、集权型B、民主型C、放任型D、兼有AB两种类型  20：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（　　）。 单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机  21：以下属于实物直观的是（　　） 多项选择题A、演示实验B、观察实物C、观察教学电影D、到实地参观访问E、阅读文艺作品  22：下列哪些形式属于正式评价?（　　）。 多项选择题A、观察B、测验C、谈话D、问卷  23：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（　　）。 多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习  24：心理定势对解决问题具有（　　）。 单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用  25：教学评价是对学习结果的客观描述。（　　） 判断题对错  26：在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（　　） 判断题对错  27：情绪与情感的反映特点不同，情绪具有（　　）。 多项选择题A、情境性B、稳定性C、内隐性D、暂时性