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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是( )单项选择题A、加涅B、斯金纳C、托尔曼D、桑代克 2:分配学生座位时,最值得教师关注的应该是( ) 单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、学生心理感受D、对人际关系的影响 3:为避免暂时的信息提取失败,教师帮助学生建立良好的知识网络,这种做法依据的记忆理论是( ) 单项选择题A、提取失败说B、消退说C、动机说D、干扰说 4:认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是( )。 单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说 5:认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。( ) 判断题对错 6:各科教学普遍采用的一种教学方法是( )。 单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答 7:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应是( ) 单项选择题A、只有按时完成家庭作业后才能看电视B、处罚孩子过分喜欢看电视的行为C、规定每周看电视的适当时间D、让孩子看完电视以后立即督促他完成作业 8:下列选项中属于陈述性知识的是( ) 单项选择题A、学习的定义B、产品的使用说明C、汽车驾驶方法D、问题解答思考过程 9:巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。 ( ) 判断题对错 10:高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性,并开始形成辩证思维。( ) 判断题对错 11:标准参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。( ) 判断题对错 12:提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际,是否符合科学原理。( ) 判断题对错 13:发现式教学方法的最大缺点是( ) 单项选择题A、会导致学生注意力分散B、导致学生机械学习C、不利于发展学生的智力D、太耗费时间 14:儿童道德性发展的可逆阶段是在( )。 单项选择题A、2~5岁B、6~7岁C、8~10岁D、11~l2岁 15:下列选项中属于精细加工策略的是( )。 单项选择题A、画线B、复述C、谐音联想法D、列提纲 16:群体内聚力表现为( ) 多项选择题A、领导方式B、成员情感C、认同感D、归属感E、力量感 17:联结学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。 判断题对错 18:奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成,即( )。 多项选择题A、认知内驱力B、直接的力驱力C、自我提高的力驱力D、间接的力驱力E、附属的力驱力 19:群体对每一个成员的吸引力是( ) 单项选择题A、群体凝聚力B、群体压力C、群体规范D、群体舆论 20:埃里克森认为,12~18岁个体的心理社会性任务是发展( ) 单项选择题A、自主性B、主动性C、自我同一性D、勤奋感 21:教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是( )。 单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 22:在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( )。 单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 23:以下不属于教师教学能力的是( )。 单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 24:智慧的最高表现是( )。 单项选择题A、抽象思维B、形象思维C、逻辑思维D、概括思维 25:学生心理健康教育的主要场所是( )。 单项选择题A、学校B、心理咨询室C、医院D、课堂 26:读文章标题,去猜测文中具体内容是属于( )。 单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 27:学会写“石”这个字后,有助于写“磊”。这种现象属于( )。 单项选择题A、一般迁移B、具体迁移C、水平迁移D、垂直迁移 28:.研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为( ) 单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 29:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来
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