2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷37366.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：影响迁移的主要因素有（　　）。多项选择题A、学习情境的相似性B、原有认知结构C、学习的心向与定势D、教学方法  2：提出教师成长公式“经验+反思一成长”的是（　　）。 单项选择题A、加涅B、布卢姆C、波斯纳D、罗森塔尔  3：班级越大，情感纽带的力量就越强。（　　） 判断题对错  4：后一种学习对前一种学习的影响是（　　） 单项选择题A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移  5：教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为（　　） 单项选择题A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期  6：奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（　　） 单项选择题A、知识学习和技能学习B、接受学习和发现学习C、概念学习和意义学习D、机械学习和意义学习  7：小学儿童思维发展的特点是（　　）。 单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡  8：认知-结构学习论在教学中主张（　　）。 单项选择题A、探究法B、班级授课制C、发现法D、讨论法  9：学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（　　） 单项选择题A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、横向迁移  10：教师角色扮演的先决条件是（　　）。 单项选择题A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、没有正确答案  11：要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（　　）。 单项选择题A、获得B、消退C、泛化D、分化  12：我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（　　）。 单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期  13：小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（　　）。 单项选择题A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成自然  14：知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（　　） 单项选择题A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、策略性知识学习D、操作性知识学习  15：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（　　）。 单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移  16：小学生在学习较长时间后，发觉开始部分和最后部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?（　　） 单项选择题A、消退和干扰抑制B、倒摄和干扰抑制C、前摄和消退抑制D、前摄和倒摄抑制  17：某学生智商为100表示（　　） 单项选择题A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力  18：小学生品德发展的关键年龄是（　　）。 单项选择题A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁  19：布鲁纳对( )的教学设计提出了四项原则。 单项选择题A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学  20：迁移的关系转换说强调（　　）。 单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解  21：亲社会行为指那些对他人有益或对社会有积极影响的行为。（　　） 判断题对错  22：柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（　　）。 单项选择题A、“好孩子”定向水平；权威定向水平B、权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平C、原则定向水平；良心定向水平D、惩罚和服从定向；利己主义定向  23：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（　　）。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习  24：智力技能包括各种认知因素，其中（　　）占据最主要地位。 单项选择题A、感知B、记忆C、想象D、抽象思维  25：为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采用的策略是（　）。 多项选择题A、举例子B、类比与比喻C、证明D、复述E、推论  26：斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（　　） 判断题对错  27：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于( )。 多项选择题A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移  28：小学儿童品德发