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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:运算技能属于一般技能。( )判断题对错 2:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。?,这说明儿童思维具有( )。 单项选择题A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性 3:发现问题取决于以下因素( )。 多项选择题A、智力B、认知过程C、主体活动积极性D、主体的求知欲望E、主体的知识经验 4:长时记忆的信息提取有两种基本形式,包括( )。 多项选择题A、复述B、回忆C、再认D、组块 5:智商(IQ)等于( )。 单项选择题A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100 6:迁移是指一种学习对另一种学习的积极影响。 判断题对错 7:以下属于正式群体的是( )。 多项选择题A、班级B、小组C、少先队D、小集团E、团员 8:一般而言,过度学习的程度达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为( )。 单项选择题A、100%B、80%C、150%D、200% 9:自述法的具体形式有( )。 多项选择题A、日记B、周记C、作文D、自传E、内心独自 10:去个性化的实质是在群体之中个人责任心、责任感的降低。( ) 判断题对错 11:有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解决特点不同。( ) 判断题对错 12:在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?( ) 单项选择题A、学前阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 13:教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫( ) 单项选择题A、教学策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标 14:观察法是按照研究目的,有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现,对所观察的事实加以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式( ) 单项选择题A、项目检查表B、评定量表C、轶事记录D、日记 15:以下属于操作技能的有( )。 多项选择题A、吹笛子B、打网球C、体操 D、阅读E、计算 16:布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有( )。 多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究E、探索研究 17:依据性格的特征差异,可以把人的性格分为( )。 多项选择题A、外倾型B、理智型C、情绪型D、意志型 18:“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。( ) 判断题对错 19:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于( )。 单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机 20:多动症儿童行为有哪些特征?( ) 多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难 21:知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。 单项选择题A、感受与体验B、前人经验C、记忆的内容D、信息及其组织 22:学生是学习的主体因素,任何教学必须通过学生而起作用。( ) 判断题对错 23:按照加涅的学习结果分类的观点,( )是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。 单项选择题A、认知策略B、智慧技能C、言语信息D、动作技能 24:老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于( ) 单项选择题A、社会性评价B、象征性评价C、客观性评价D、形成性评价 25:高中阶段学生关于“元素周期表”的学习,深化了他们对初中阶毁“元素化合物”等知识的理解,这种迁移属于( ) 单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向负迁移D、逆向正迁移 26:根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为( )。 多项选择题A、近景的直接性动机B、高尚的动机C、低级的动机D、远景的间接性动机 27:各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化,在儿童早期( )最为突出。 单项选择题A、附属内驱力B、自我提高内驱力C、认知内驱力D、情感内驱力
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