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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在 。单项选择题A、 0-2岁B、 2-7岁C、 7-11岁D、 11-15岁 2:如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识,现在来学习“鲸”,当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时,学生很快就能知道“鲸”具有某些特点,这种学习是( )。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、命题学习 3:行为改变的基本方法有( )。 多项选择题A、强化法B、代币奖励法C、行为塑造法D、示范法E、暂时隔离法 4:对程序教学贡献最大的是( )。 单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 5:操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作却有所增加。( ) 判断题对错 6:教一学过程的三种过程是( )。 单项选择题A、学习过程、教学过程、评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程 7:使子女获得足够的安全感,自立自信.有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是( ) 单项选择题A、民主型的教养方式B、专断型的教养方式C、权威型的教养方式D、放任型的教养方式 8:依从阶段的行为具有哪些特点( )。 多项选择题A、盲目性B、被动性C、不稳定D、随情境的变化而变化 9:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。 单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定 10:心理自我开始形成和发展的时期为( )。 单项选择题A、幼儿期B、童年期C、青年初期D、少年期 11:多动症儿童行为有哪些特征( )。 多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难 12:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。( ) 判断题对错 13:主张运用发现法进行教学的教育心理学家是( ) 单项选择题A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、加涅D、班杜拉 14:目前最有影响,也最权威的智力量表有( ) 多项选择题A、比奈智力测验B、韦克斯勒智力测验C、绘人测验D、投射测验E、瑞文标准推理测验 15:同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。( ) 判断题对错 16:后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是( ) 单项选择题A、单一抑制B、双重抑制C、前摄抑制D、倒摄抑制 17:生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。 单项选择题A、新的理解B、不同的见解C、认知策略D、类比或表象等 18:认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是( )。 单项选择题A、认知发现理论B、认知同化理论C、认知建构理论D、顿悟学习理论 19:小学生品德发展的关键年龄是( )。 单项选择题A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁 20:某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”,这实际是将其归之于( ) 单项选择题A、努力B、运气C、难度D、能力 21:迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。( ) 判断题对错 22:道德情感的内容主要有( )。 多项选择题A、爱国主义情感B、集体主义情感C、义务感和责任感D、事业感 ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心E、自尊感和羞耻感 23:学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律,随便离开操场却没有遇到麻烦,于是他下次也参与进去,朋友的行为对他产生了影响。这种学习属于( ) 单项选择题A、直接学习B、替代学习C、亲历学习D、试误学习 24:迁移的关系转换说强调( )。 单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化 D、对情境关系的理解 25:教育心理学界普遍认为,西方第一本《教育心理学》出版于( )。 单项选择题A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年 26:课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。 ( ) 判断题对错 27:( )阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。 单项选择题A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算
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