最新班主任经验交流(共18张PPT).ppt

3、初步任命班干部 因为大家彼此都不了解，所以这次我一般是根据学生的毛遂自荐及大扫除中表现，直接任命班干部。但我都会在职位前加上“临时”二字，因为封官容易撤职难，这样可以使学生正确面对两周以后的班干部竞选，避免挫伤学生的自尊心。  该活动有助于增强新生对班级生活的热情，增强新生的集体意识，同时增进他们的了解和彼此欣赏，在班内形成一个较为和谐的人际氛围，并给在文化、艺术、体育等方面有一技之长的学生提供施展才华的机会。可采取推荐和自我报名的方式，班主任要充分调动起学生的积极性，尤其要鼓励胆小内向的学生参加，力争人人参与。 4、组织学生开展一次风采展示会。 5、第一时间记住全体学生的名字及特点。  我觉得七年级班主任的第一堂课，重要的不是讲授课文内容，而是帮助学生树立起学习的信心。初中和小学相比，在教学上存在着很多差异，如初中教材重复少、进度快、难度大，教法上更注重的是培养学生主动、自觉的学习习惯及思维能力，我会在第一堂课上向学生讲明这一点，使其在心理上为适应初中教学做好准备。同时，为打消学生对初中学习的畏难情绪，我会向学生介绍初中各门学科的内容、特点，告诉他们只要方法得当、刻苦勤奋，将会领略到比小学更为广阔、更为绚丽的知识风光，力争唤起学生对初中学习的兴趣，帮助他们树立起能够学好的信心。 6、上好第一堂课  此时的班干部人选我会采用竞选的方式，进而根据民主投票的结果来确定。班干部的培养上我是这样来做的：（1）、大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；（2）、定期召开班委会，在鼓励班干部大胆工作的同时，指点他们工作方法，要求他们在学习上、生活上、纪律上严格要求自己，以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”；（3）、培养班干部的团结协作精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，即“以面带面”。总之，班干部的培养方向上，我觉得并不是把他们培养成什么人才，而是把班干部培养成班上的一股势力，一股正义的势力。 此外，要切记两点：（1）、对班干部一定要大胆使用，放手越多他们的成长就越快；如目前我们班从早上7:00到晚上9:15之间的各个时间段的活动都是班干部进行组织的，即使我一天不在学校，班级活动依然会井然有序。（2）、千万不要只把那几个人当班干部，应把课代表、小组长、寝室长等也算上，特别是在开会时，因为人多势众才有才量。 7、开学两周后选拔班干部，精心培养，大胆使用 8、保证人人有事做、事事有人做 9、建立合作小组，在竞争中合作，在合作中竞争  首先，我会带领他们认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，然后，组织他们认真讨论，从而制订出切实可行的班级公约，打印出来，人手一份，并贴在教室的醒目位置，使之成为全班同学共同遵守的行为准则。并依据班规实行记分制，每周、每月、每学期小组之间都要进行评比，并进行奖惩，我的奖惩方式是跟钱挂钩的，虽然感觉不太合适，但效果很好，请大家慎用。 此外，我觉得有一点更重要，即所有的制度要想落实到位，作为班主任在制度实施的前期一定要跟班。 10、制定一套较为完整且容易操作的班规  班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是近期、中期、远期目标的结合，逐步实现目标的过程中会产生梯次激励效应，从而形成强大的班级凝聚力。 11、制定集体与个人的远、近期目标 如张贴宣传标语、美化班级环境等。 12、进行班级文化建设。 13、利用班级日志对班级进行管理。 我们班的班级日志目前是由小组长轮流来记的。 我觉得使用班级日志的优点有3个：（1）提高了班干部的组织管理能力；（2）稳定了其他各任课老师的课堂 纪律；（3）班主任可以通过班级日志了解 本班的整体情况，以便于及时 发现和解决问题。（4）期末时通过对班级日志的重新 整合可以详细的了解每个学生 本学期的表现。 项目 表 扬 批 评 上 午 早操 早上纪律 及卫生 早读 1.语文 2.外语 课间操 3.生物 4.地理 中午 午课及午休 下 午 下午课前 纪律及卫生 5.数学 6.物理 7.微机 8.自习 晚 上 晚自习前 纪律 晚自习一 晚自习二 晚上就寝 班干部一日小结： 2013届11班 班级情况日报表 日期 星期一 总评 值班班干部 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然