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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:合乎法则的熟练技能具有的特性有( )。多项选择题A、流畅性B、迅速性C、经济性D、同时性E、适应性 2:皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )。 单项选择题A、推测发B、头脑风暴法C、两难故事发D、对偶故事法 3:下列哪些形式属于正式评价?( ) 多项选择题A、观察B、测验C、谈话D、问卷 4:画线是阅读时常用的一种精细加工策略。 ( ) 判断题对错 5:建立学习时间表属于学习策略中的( )。 单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略 6:依据性格的特征差异,可以把人的性格分为( )。 多项选择题A、外倾型B、理智型C、情绪型D、意志型 7:用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征,这就是( ) 单项选择题A、举例B、变式C、比较D、归纳 8:马斯洛认为,需要是由低到高依次出现的,只有当较低一级的需要得到基本满足之后,高一层次的需要才会产生。( ) 判断题对错 9:班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是( ) 单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、从众 10:学习书面语言的关键期是4-5岁。 判断题对错 11:1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 单项选择题A、《大教学论》B、《人是教育的对象》C、《教育心理学》D、《教育心理大纲》 12:视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们对联系的记忆。( ) 判断题对错 13:对遗忘原因的一种最古老的解释理论是( )。 单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说 14:一般说来,由( )支配下的行为更具有持久性。 单项选择题A、交往动机B、外在动机C、内在动机D、无意识动机 15:注意的两种最基本的特性是( )。 单项选择题A、指向性与选择性B、指向性与集中性C、指向性与分散性D、集中性与紧张性 16:在解决问题时,强调速度而非准确性的认知风格是( ) 单项选择题A、冲动型B、反思型C、场依存型D、场独立型 17:创造性是少数人的天赋,一般人不可能有。 ( ) 判断题对错 18:要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的( )。 单项选择题A、获得B、消退C、泛化D、分化 19:桑代克的学习理论被称为( )。 单项选择题A、尝试一错误说B、认知一发现理论C、联结一认知理论D、有意义接受学习论 20:目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是( )。 单项选择题A、教学计划B、教学过程C、教学评价D、教学设计 21:练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为( )。 多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习 22:掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们( )。 单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平 23:如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于( ) 单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、内在内驱力D、能力内驱力 24:根据学习的定义,下列属于学习的现象的是( )。 单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 25:豹子头林冲沉着老练,身负深仇大恨,尚能忍耐持久,几经挫折,万般无奈,终于逼上梁山。他的气质属于( ) 单项选择题A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质 26:提高学生知识储备的数量与质量可以从以下哪几方面入手?( ) 多项选择题A、外化思路,进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化,促进知识的概括D、重视知识间的联系,建立网络化结构E、结合具体学科,教授思维方法 27:幻灯片和教学电影的演示,属于( )。 单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、经验直观 28:培养学生的自我效能感最好是令其( )。 单项选择
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