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- 2021-05-11 发布于天津
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学年第二学期四年级下册瓯海区仙岩沈岙小学某某备用学年第二学期四年级下册瓯海区仙岩沈岙小学某某备用交流平台初试身手课文简析交流平台中主要讲了两层意思一是学习交流按照一定顺序写景物的方法二是要抓住重点景物去写初试身手首先统一地点一一植物园引导学生一起根据示意图画出参观路线再按顺序说一说再放手让学生选择自己感兴趣的熟悉的景物进行介绍在此基础上再练习写作步步推进学情分析四年级的学生已经学过按照一定顺序介绍一个地方或一样物品为这次口头介绍打下一定基础但是如何口头把一个地方清楚地介绍完整并且精彩具有一定的难
2019学年第二学期 四年级下册 瓯海区仙岩沈岙小学 某某备用
2019学年第二学期 四年级下册 瓯海区仙岩沈岙小学 某某备用
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交流平台初试身手
【课文简析】
“交流平台”中主要讲了两层意思，一是学习交流“按照一定顺序写景物”的方法，二 是要抓住重点景物去写。“初试身手”首先统一地点一一植物园，引导学生一起根据示意图, 画出参观路线，再按顺序说一说；再放手让学生选择自己感兴趣的、熟悉的景物进行介绍。 在此基础上再练习写作，步步推进。
【学情分析】
四年级的学生已经学过按照一定顺序介绍一个地方或一样物品，为这次口头介绍打下一 定基础。但是如何口头把一个地方清楚地
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