2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35985.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：下列哪些教师的教学工作较为成功?（　　）多项选择题A、有激励作用B、生动活泼C、富于想象D、热心于自己学科E、照本宣科  2：教师威信的重要来源是（　　）。 单项选择题A、高尚的职业道德B、学识渊博C、情感丰富D、优秀教师的人格魅力  3：根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（　　）。 多项选择题A、近景的直接性动机B、高尚的动机C、低级的动机D、远景的间接性动机  4：个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（　　）。 单项选择题A、实践B、反应C、反射D、学习  5：（　　）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。 单项选择题A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算  6：从迁移的观点看，“温故知新”属于（　　） 单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移  7：奥运会期间，人们看游泳比赛的记忆属于（　　） 单项选择题A、情景记忆B、语义记忆C、程序性记忆D、陈述性记忆  8：迁移的关系转换说强调（　　）。 单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解  9：下列属于道德情感的有（　　）。 多项选择题A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、集体主义  10：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（　　） 单项选择题A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法  11：学习迁移产生的客观必要条件是（　　）。 单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解巩固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法  12：人际排斥的特征表现为（　　）。 多项选择题A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、认知协调  13：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（　　）。 单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视  14：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（　　） 多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗  15：内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（　　） 单项选择题A、新观点B、认知结构C、策略系统D、价值体系  16：对于与学生经验有关的逻辑性问题，可提供直接指导。 （　　） 判断题对错  17：小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（　　）。 单项选择题A、经典性条件反射B、操作性条件反射C、联结反应D、习惯成自然  18：（　　）是最低水平的认知学习结果。 单项选择题A、领会B、应用C、知识D、分析  19：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（　　）。 多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要  20：指导教学是以( )为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法  21：交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?（　　） 多项选择题A、总结B、提问C、析疑D、预测E、复习  22：看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（　　）。 单项选择题A、习惯B、定势C、功能固着D、定向  23：操作技能的形成可以分为以下几个阶段( )。 多项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练  24：合乎法则的熟练技能具有的特性有( )。 多项选择题A、流畅性B、迅速性C、经济性D、同时性E、适应性  25：提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（　　）。 单项选择题A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳  26：少年期的年龄一般在（　　）。 单项选择题A、11、12岁～14、15岁B、6、7岁～11、12岁C、7、8岁～11、12岁D、8、9岁-14、15岁  27：“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（