2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷36314.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：后一种学习对前一种学习的影响是（　　）单项选择题A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移  2：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（　　）。 单项选择题A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习  3：根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和 。 单项选择题A、 物质性学习动机B、 消极的学习动机C、 间接的学习动机D、 低级的学习动机  4：学生对自己学习内容和任务的认知，以及对认知行为的调节和控制，主要是（　　）。 单项选择题A、元认知策略B、认知策略C、管理策略D、精细加工策略  5：斯金纳认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性行为。（　　） 判断题对错  6：信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（　　）。 单项选择题A、短时记忆B、瞬时记忆C、长时记忆D、感觉记忆  7：操作技能形成的熟练阶段，动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。 （　　） 判断题对错  8：操作性条件作用的基本规律有（　　）。 多项选择题A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、分化与泛化  9：智力技能包括各种认知因素，其中（　　）占据最主要地位。 单项选择题A、感知B、记忆C、想象D、抽象思维  10：根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（　　）。 单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气  11：班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫作（　　） 单项选择题A、替代性强化B、直接强化C、外在强化D、自我强化  12：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（　　） 判断题对错  13：评分的绝对标准是 ，相对标准是其他学生的成绩。 单项选择题A、 课程内容B、 社会议论C、 平时表现D、 学校要求  14：共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。（　　） 判断题对错  15：经典条件反射的创始人是（　　）。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、华生  16：下列选项中属于陈述性知识的是（　　） 单项选择题A、学习的定义B、产品的使用说明C、汽车驾驶方法D、问题解答思考过程  17：将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（　　）策略。 单项选择题A、系统化B、联想C、替换D、组块  18：关注学生的学习成绩是关注学生阶段。（　　） 判断题对错  19：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（　　）。 单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培  20：福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（　　） 单项选择题A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注自我阶段D、关注情境阶段  21：关于技能的分类比较经典的是将技能分为操作技能和心智技能两种。（　　） 判断题对错  22：根据教学评价资料的处理方式，可分为（　　）。 多项选择题A、常模参照评价B、形成性评价C、总结性评价D、标准参照评价  23：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（　　）。 单项选择题A、自然观察法B、实验室实验法C、两难故事法D、对偶故事法  24：情感活动强烈的气质类型是（　　）。 多项选择题A、多血质B、胆汁质C、抑郁质D、黏液质  25：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择任务成功概率为75%。 判断题对错  26：根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（　　）。 单项选择题A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待  27：对遗忘原因的一种最古老的解释理论是( )。 单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说  28：到工厂进行参观访问属于( )。 单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观  29：形式训练说的代表人物是（　　）。 单项选择题A、沃尔夫B、桑代克C、布鲁纳D、奥苏伯尔  30：认知结构迁移理论的提出者是（　　）。 单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳