2005年4月全国高等教育自学考试公共政策试题.docxVIP

2005 年 4 月全国高等教育自学考试公共政 策试题 一、单项选择题（本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 TOC \o 1-5 \h \z 道常无为，而无不为 的政策构想是（ ） 有为而治的政策构想B.无为而治的政策构想 无所作为的政策构想 D.政在得民的政策原则 美国法院是公共政策的（ ） 间接制定者之一 B.直接制定者之一 C.制定者D.咨询机构之一 公共政策研究组织起作用的方式是（ ） 代替政策制定者和执行者 B.领导政策制定者和执行者 C.召集政策制定者和执行者 D.帮助政策制定者和执行者 决策咨询是（ ） A.自下而上的政策咨询B.反馈政策咨询 C.自上而下的政策咨询D.横向政策咨询 公共政策分析中的超理性过程基本上是（ ） A.逻辑过程B.非逻辑过程 C.直接过程D.间接过程 在公共政策分析活动中，随机分析方法和技术一般应用于 （） A.确定型政策分析B.不确定型政策分析 C.政策的定性分析D.政策的模糊分析 当代公共政策分析的主流为（ ） A.定量分析B.超理性分析 C.定性分析D.辩证分析 在两党制或多党制国家中，政府的政策往往随着政党的轮 换更替而呈现明显的周期波动，这种现象属于典型的（ ） A.阶段性政策周期B.功能性政策周期 C.反复性政策周期D.原因性政策周期 最早提出阶段性政策周期理论的是（ ） A.G D 布鲁尔 B.P 德龙 C.C O琼斯D.安德森 处于均衡状态的现行政策由原来的执行机构按照既定的 方式沿着既定的方向继续得以实行，指的是（ ） A.政策均衡B.政策调整 C.政策持续D.政策终结 上下来去 决策模型的根本追求是（ ） A.决策现代化B.本土化 C.民族化D.科学决策 价值分析的关键环节是（ ） A.制定改进方案B.实施改进方案 C.评价改进方案 D.选出方案 现代意义上的政策评估兴起于（ ） A.20世纪30?40年代 B.20世纪50?60年代 C.20世纪60?70年代 D.20世纪70?80年代 认为 政策执行是一个政治上讨价还价的过程 的理论是 ） A.组织理论B.交易理论 C.因果理论D.制度选择理论 一个国家，两种制度 的思想是一种典型的（ ） A.政策修正B.执行再决策 C.政策变通D.政策替代 将政策目标转化为政策现实的途径是（ ） A.公共政策制定B.公共政策执行 C.公共政策评估D.公共政策监控 查尔斯 琼斯认为政策规划的明显特征在于要（ ） 提出对于人们感知的社会现实问题的解决意向 提出对于人们感知的社会现实问题的解决标准 提出对于人们感知的社会现实问题的解决办法 提出对于人们感知的社会现实问题的解决目标 必须与行在内阁制下，行政首长不能单独做出任何决策 必须与行 政首长一道集体决策的是 （） A.议员B.内阁成员 C.幕僚D.法官 公共政策分析本身是一个多层次的， 动态的过程。 通常包 括（ ） 政策问题分析、政策方案分析和政策执行与结果分析 政策问题分析、政策方案分析和政策评估分析 政策方案分析、政策执行分析 D .政策执行分析、政策评估分析 法定的政策主体依照法定的权限和程序， 通过法定的或约 定俗成的方式，正式向公众发布政策决定的过程是（ ） A.政策规划B.政策执行 C.政策宣示D.政策决定 现代政府的基本活动方式就是（ ） A.制定和实施公共政策 B.制定和评估公共政策 C.制定法律D.管理社会 在美国，公共政策等于（ ） A.立法决策+行政决策+司法决策 B.政党决策+行政决策 ＋司法决策 C.立法决策+司法决策+外交决策 D.政党决策+立法决策 +司法决策 公共选择理论的建立者之一是（ ） A.德洛尔B.拉斯韦尔 C.马克斯 韦伯D.布坎南 公共政策分析中有解释力和普适性的一个模型是（ ） A.政治系统模型B.理性主义模型 C.混合扫描模型D.分析模型 公共政策学的创立者是（ ） A.拉斯韦尔B.默顿 C.申农D.马克斯韦伯 二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 1 分，共 5 分） 在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求 的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无 分。 按照琼斯的观点， 在任何政治系统中， 都存在两种层次的 政策合法化，这两种层次分别是（ ） 为政策建议争取媒体支持的过程 政治系统统治正当性的过程 政策获得法定地位的过程 选择一项政策建议的过程 将政策建议作为一项既定行动方案的过程 衡量公共政策质量高低的主要要素是（ ） A.外部环境的认同程度B.公共政策主体的合法化程度 C.公共政策的合理性程度 D.公共政策的可行性程度 公共政策的合法化程度 科学的政