《木兰诗》复习要点.docxVIP

《木兰诗》复习要点 一、作家作品 木兰诗，是我国南北朝时期的一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国文学史上与南朝的《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”。 二、字词归类整理 （一）通假字 1、对镜帖花黄（“帖”通“贴”， 粘贴。） 2、出门看火伴，火伴皆惊忙。（“火”通“伙”，伙伴。） （二）古今异义 1、赏赐百千强（古义：有余。今义：强壮、强大等） 2、双兔傍地走（古义：跑。今义：行走） 3、卷卷有爷名（古义：父亲。今义：指爷爷，即父亲的父亲。） 4、但闻黄河流水鸣溅溅（古义：只，副词。今义：常用作转折连词。） 5、出郭相扶将（古义：外城。 今义：仅用作姓氏。） 6、木兰当户织（古义：门。 今义：人家、门第。） 7、雌兔眼迷离（古义：眯着眼。今义：指因模糊而难以分辨清楚。） 8、军书十二卷：同行十二年（古义：虚数多。今义：数词，十二。） （三）一词多义 1、帖 昨夜见军帖（文告） 对镜帖花黄（通“贴”，动词） 2、市 愿为市鞍马，从此替爷征（动词，买） 东市买骏马（名词，集市） 3、愿： 愿为市鞍马（愿意） 愿驰千里足（希望） （四）词类活用 1、问女何所思。（“何”疑问代词作动词，是什么。） 2、策勋十二转。（“策”名词作动词，登记。） 3、但闻燕山胡骑鸣啾啾。（“骑”动词作名词，战马。） 4、愿为市鞍马，从此替爷征（“市”，名词用作动词，买） （五）文中成语 1、扑朔迷离 : 原指难辨兔的雄雌，比喻辨认不清是男是女。现指形容事情错综复杂，难 于辨别。 2、磨刀霍霍：常用来形容为做好某一件事而提前做充分的准备、跃跃欲试的样子。也形 容敌人在行动前频繁活动。 （六）特殊文言句式 1、倒装句 问女何所思，问女何所忆（“何所思”即“所思何”，疑问句中代词作宾语，宾语前置。 “何所忆”同此。） 2、互文： 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 将军百战死，壮士十年归。 开我东阁门，坐我西阁床。 用心 爱心 专心 1 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 3、对偶、排比、比喻、顶真：（略） 三、内容及主旨 1、内容：《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。记 述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。 2、主旨：本文通过木兰代父从军的故事，热情歌颂木兰英勇善战的英雄气概，不慕功名的高贵品质，与家人共享平民之乐的平民愿望。在木兰身上，集中的体现了劳动人民勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的美德。 四、写法 本文叙事运用的写法主要有：对偶、排比、比喻、顶真、互文、夸张、反问、复沓。 五、重难点突破 1、（ 1）写木兰出征前紧张、周密准备的句子是： 。 （2）写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是： 。 （3）赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是 。 （4）写木兰矫健雄姿的句子是： 。 （5）写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子： 。 （6）诗中的“ ， ”一句，用 和 的修辞手法，十分概括地描 写了战争的旷日持久，激烈悲壮。 （7）成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ ， ”一句诗文。 2、诗中几件事的描绘详略得当，一，二，三，六，七段详写木兰女儿情怀，四，五段略写战场上的英雄气概。从内容上突出儿女情怀，丰富英雄性格，是人物形象更真实感人。结构上使全诗显得简洁，紧凑。 3、这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。木兰既是 奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。一千多年来，木兰代父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象一直深受人们喜爱。 4、这首诗具有浓郁的民歌特色。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪 漫色彩。繁简安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息。诗中以人物问答来刻画人物心理，生动细致；以众多的铺陈排比来描述行为情态，神气跃然；以风趣的比喻来收束全诗，令人回味。这就使作品具有强烈的艺术感染力。 5、诗中“万里赴戎机，关山度若飞”中的“赴”和“度”两字用的极好，请品析它好在何处？ “赴”字写出木兰不远万里奔赴沙场，积极主动参加战斗的决心和热情。“度”用夸张的手法写木兰身跨战马像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。写出一位身经百战、转战南北的英姿飒爽的女英雄形象。 六、重点句子翻译与背诵 1、东市买骏马，西市买鞍鞯（ ji ān），南市买辔（ pèi ）头，北市买长鞭。 2 、不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（ji ān ji ān）。 3 、万里赴戎 (r óng) 机，关山度若飞。朔气传金柝（ tu ò），寒光照铁衣。