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- 2021-05-10 发布于河北
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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是( )单项选择题A、教学内容B、教学过程C、教学方法D、教学目标 2:衡量一个班级集体成功与否的重要标志是( )。 单项选择题A、班级文化B、组织制度C、凝聚力D、班级管理 3:研究表明,学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。( ) 判断题对错 4:当学生表现出一次正确行为时,就表示他已确实学到了该种行为。 ( ) 判断题对错 5:形成训练说,相同要素说,经验类比说等是属于( ) 单项选择题A、早期的迁移理论B、道德发展理论C、动机理论D、认知发展理论 6:影响小学生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和( )。 多项选择题A、社会环境因素B、个体心理因素C、家庭因素D、个人因素 7:皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征( ) 单项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、自我中心D、思维的不可逆性 8:结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有( ) 多项选择题A、积极原则B、动机原则C、结构原则D、程序原则E、强化原则
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