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第
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三角形中位线
一 复习引入
什么叫三角形地中线?
三角形地中线有几条? 二 合作交流,探究新知问题引入:
接下来,我们就要来探究一个问题,大家打开课本 90 页,看练习 , A、B 两点
被池塘隔开,现在要测量出 A、B 两点间地距离 ,但又无法直接去测量,怎么办?
连接三角形两边中点地线段叫做三角形地中位线。用例题证明中位线地定理 :
例:如图已知,在△ ABC 中,点 D, E 分别为△ ABC 地边 AB 、AC中线,
求证: DE ∥ BC,且 DE=/BC
证明 :
如图 ,延 长 DE到 F ,使 EF=DE ,连 结 CF.
∵ DE=EF
∵ DE=EF 、AE=EC
∠ AED=∠CEF 、
∴△ ADE ≌ △ CFE
∴ AD=FC 、∠ A=∠CEF
∴ AB∥ FC
又 AD=DB ∴ BD∥ =CF
所以 ,四边形 BCFD为平行四边形
∴ DE ∥ BC 且 DE=/BC
三角形的中位线定理
解决引入问题:
: 三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的
一半
课本 P90,A、B两点被池塘隔开,现在要测量出
测量,怎么办?
A、B 两点间的距离
,但又无法直接去
如图,在 A、B 外选一点
测量出 DE的长度,也就能知道三 应用迁移
已知:如图所示,在四边形
四 课堂检测,巩固提高:
C,连结 AC和 BC,并分别找出
AB 的距离了。(AB=2DE)
AC和 BC的中点 D、 E,如果能
ABCD中, E、F、H、M分别是 AB、BC、CD、DA的中点.
1 △ ABC中, E、F 分别为 AB, AC的中点,若 AB=8,AC=12, BC=18,那么 EF=
, 探索自己本身价值
,
学业有成
顺次连结任意四边形各边中点所得地图形为 .
已知三角形地 条中位线分别为 cm、 4cm、6cm,则这个三角形地周长为( ) .
A.cm B.6cm C.4cm D.65cm
五 教学小结
①三角形中位线定义:
连接三角形两边中点地线段
②三角形中位线性质定理:
三角形中位线平行于第三边并等于第三边地一半
求证:四边形 EFHM为平行四边形.
极积 三角形地中位线自测题
极
向
上 .连结三角形 地线段叫做三角形地中位线.
, .三角形地中位线 于第三边,并且等于 .
探 .一个三角形地中位线有 条.
索
自 4. 如图△ ABC中, D、E 分别为 AB、
己 AC地中点,则线段 CD为△ ABC地___,
本 线段 DE为△ ABC_______
身
价 5、如图, D、E、F 分别为△ ABC各边地中点
值 ( )如果 EF= 4cm,那么 BC=__ cm
, 如果 AB= 0cm,那么 DF=___ cm
学
业 ( )中线 AD与中位线 EF地关系为___
有 6.如图 所示, EF为△ ABC地中位线,若 BC=8cm,则 EF= cm.
成
() () () (4)
三角形地三边长分别为 cm, 5cm, 6cm,则连结三边中点所围成地三角形地周长为
cm.
在 Rt △ ABC中,∠ C=90°,AC=?5,?BC=?,?则连结两条直角边中点地线段长为 .
若三角形地三条中位线长分别为 cm, cm,4cm,则原三角形地周长为( )
A . 4.5cm B . 8cm C .9cm D . 6cm
如图 所示, A, B 两点分别位于一个池塘地两端,小聪想用绳子测量 A, B 间地距离, 但绳子不够长, 一位同学帮他想了一个主意: 先在地上取一个可以直接到达 A,B 地点 C, 找到 AC, BC地中点 D, E,并且测出 DE地长为 0m,则 A, B 间地距离为( )
A . 5m B . 5m C . 0m D . 0m
已知△ ABC地周长为 ,连结△ ABC地三边中点构成第二个三角形, ?再连结第二个三角形地三边中点构成第三个三角形,依此类推,第 00 个三角形地周长为( )
A 、 B 、
008
C 、
009
D
008
、009
、
如图 所示,已知四边形 ABCD,R, P分别为 DC, BC上地点, E,F 分别为 AP, RP地中点,当点 P 在 BC上从点 B 向点 C 移动而点 R不动时, 那么下列结论成立地为( ) A .线段 EF地长逐渐增大 B .线段 EF 地长逐渐减少
C .线段 EF地长不变 D .线段 EF 地长不能确定
如图 4, 在△ ABC中, E,D,F 分别为 AB,BC, CA地中点, AB=6, AC=4,则四边形 AEDF?
地周长为( )
A . 0 B . 0 C . 0 D .40
如图所示, □ ABCD地对角线 AC,
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