弟子规优秀教案.pdfVIP

弟子规《总叙》 一、活动内容： 弟子规，圣人训。守孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力， 则学文。 二、教材分析： 总叙 《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的学生的生活 规范，它规定了学生主修的六门课和辅修的一门课， 教导学生弟子的 本分。 三、 活动目标： 1、 幼儿初步理解总叙含义。 2、 学习诵读弟子规。 四、 活动重点 : 结合生活实际，让幼儿理解孝道的重要性。 五、 活动准备： 本段大范例《弟子规》教材， 《弟子规》音视频。 六、 活动过程 （一）教师讲述故事“百孝善为先” ，引出《弟子规》总叙内容。 （二）教师出示大范例，讲述《弟子规》总叙内容，让幼儿初步理解 总叙含义。 （三）提 问引导幼儿说说自己平时是怎样做的，鼓励幼儿大胆发言。 1、 教育幼儿懂得： 首先在家里， 要做到孝顺父母， 友爱兄弟姐妹。 2、 其次在一切日常生活中说话要小心谨慎，要讲信用。和朋友相 1 / 66 处要有爱心，并且要亲近品德好的人，向他学习，这些都是非 做不可的事，如果做了以后，还有多余的时间精力，就应该好 好学习其它有益的知识本领的道理。 （四）幼儿在古典音乐的伴奏下诵读 《弟子规》P1，感受经典美好的 韵律感。 （五）结束活动： 今天我们学习了 《弟子规》的总叙， 知道了首先在家要孝顺父 母，回家之后，每一位小朋友都为父母做一件力所能及的事情 好吗？ 2 / 66 弟子规《入则孝》 （一） 一、 活动内容： 父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责， 须顺承。 二、 教材分析： 入则孝这节通过圣贤的教诲，启发培养孩子的孝心，让他们懂得 感恩之心。 三、 活动目标： 1、 把孝心的观念引入到小朋友的心田。 2、 培养小朋友的感恩之心。 四、活动重点： 结合生活实际，让小朋友理解孝道的重要性。 五、 活动准备： 《弟子规》教材，音视频 活动过程： （一）复 习：弟子规——总叙，齐声背诵。 （二）授新课。 过去古人非常讲究孝道。 晚辈起来第一件事， 就是要到长辈的 房间向长辈问好。 孝道是我们应有的美德， 那我们应该怎样孝敬父母呢？今天我 们来学习， （出示：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教， 须敬听；父母责，须顺承。 ”）教师逐句教幼儿认读。 3 / 66 1、 理解诗句的意思。 2、 结合生活实例讲解。 生活中有很多实例，父母呼唤我们、父母让我们帮忙做事， 你是怎样做的？请小朋友自己去思考： 自己哪些地方做的不 够好。父母抚养我们花费了心思， 从小把我们养大， 我们要 用心去体会，感谢父母的养育之恩。 （三）巩 固 刚刚我们知道了孝顺是什么意思，怎么才是孝敬父母，现 在老师想问问小朋友， 你们孝敬你们的父母吗？老师提问： 你们的父母最喜欢吃什么？干什么？请小朋友回答。 （四）课后延伸 回家吃饭时为母亲盛一碗饭，或者为父母倒一杯水，帮助 家里做一些力所能及的家务。 4 / 66 弟子规《入则孝》 （二） 一、活动内容 ; 冬则温， 夏则清； 晨则省， 昏则定；出必告，反必面； 居有常， 业无变； 事虽小， 勿擅为； 苟擅为， 子道亏；物虽小， 勿私藏； 苟私