二年级下册音乐说课稿 我的音乐网页 选唱 金孔雀轻轻跳｜人教版.docVIP

《金孔雀轻轻跳》说课稿 一、说教材： 本课是人民音乐教育出版社义务教育课程实验教科书第三册中的第九课，《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，五声F宫调试。曲调清新、优美，旋律多以三、五度进行，节奏自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一副秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。 二、说教学目标： （1）、通过表演歌曲《金孔雀轻轻跳》，从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主题——美丽的动物。 （2）、用优美的歌声有感情地演唱歌曲，感受歌曲的旋律美。 （3）、能用喜爱的舞蹈动作为歌曲伴舞，感受傣族的舞蹈美，并有进一步了解傣族音乐的愿望。 （4）、探体验不同打击乐器的特点，练习用打击乐伴奏。 三、说教学重难点： 重点：启发学生初步用优美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。 难点：一、歌曲中有两处旋律相似，学生演唱时容易混淆。 ?? 二、从音乐中感受孔雀优美的形象和从容的步态； ? 三、练习用打击乐器伴奏。 四、说教法： １、猜谜导入法：老师通过让学生猜谜语的方式引入新课，先让学生猜出谜底“孔雀”，用以激发学生的学习兴趣，再通过谈话“你们了解孔雀吗，让小孔雀带领我们参观美丽的傣乡”引出云南及傣族，再通过课件展示傣族的优美风景及风土