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奥数竞赛取消了
最近,教育部经常声称要为小学生减负,说:“奥数破坏了正常的教学秩序”。我表示非常不理解,初赛钱也交了,考也考了,他把复赛给停掉了。别人辛辛苦苦准备了两三年,他的一句话就使你做的所有努力全部白费。
我认为,教育部现在还不知道他们到底应该怎么干。
首先,他们不明白我们为什么要学习奥数。
奥数这个项目不是所有小学生都适合的。教育部会说:“我取消数学竞赛正是因为如此呀!” 他们的目的是对的,但是手段用错了。
他们不应该取消竞赛,而是应该提高能参加奥数的要求。这样可以保证参加奥数学习的都是数学学有余力的学员,而不会造成“会的觉得很简单,不会的死都学不会”的境况。
其次,他们减负实际没有任何意义与作用。
学习奥数实际就是将初中要学的内容提前学习了,是为了使以后的学习变得轻松一点。教育部干的事可以这样理解:有一个人,把现在该干的工作干完了,想要提前干迟早要干的活。突然有个人站出来说:“你不能提前干”。那个人问:“为什么?”阻止他的人说:“你这么做是破坏了正常的干活秩序”。依照教育部的安排,初中还要学物理,化学,数学,地理,生物,历史,语文,英语。。。。。。按照他的安排,初中生会被活活累死。
本身,这个教育系统是存在着各种问题的,奥数不过是这个系统的一个补丁。如果不进行改革,光讲取消奥数是不对的。就算不取消奥数,这个系统的问题迟早还是会暴露。
其实,他们的减负只是针对数学学习接受慢的孩子,而他们参加奥数,就是一种错误。每个人发挥自己的长处才是最重要的。
“奥数竞赛取消了”是一个与时代联系紧密,当下很热门的话题,刘玉琢同学跳出了“用故事情节来吸引读者,解读主题”的常规写法,而是另辟蹊径,直言大胆的提出奥数竞赛取消了所带来的消极影响。语言干净利落,有理有据!层次清晰,在选材新颖的基础上,立意很有深度,能结合社会现实进行深层次思考。小小年龄的你,就有着大大的思想,愿优秀的你,在完成学业的道路上顺风顺水,能通过自己不懈的努力,到达理想的高度!
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