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《飞向太空的航程》教学设计语文必修教案 飞向太空的航程教学设计第1篇 　　一、 说教材 　　《飞向太空的航程》是高一语文必修一“沟通与应用”板块中的一篇通讯。通讯是新闻体裁的一种，它除了具有新闻真实性、及时性的特点外，还有生动性、完整性和评论性的特点。本课从“神舟”五号飞船发射成功写起，回顾了中国载人航天史，在历史与现实结合中，使现实事件有一种历史纵深感，要引导学生学习这种历史与现实结合的写法。课文的结构简单，它不但具备新闻的基本结构特点，而且还有首尾圆合型的结构特色，要引导学生分析总结。 　　二、 说学情 　　高一学生已掌握了新闻的基本知识，具备了独立阅读新闻作品的能力，但是理性认识不足。同时学生的基础层次不同，阅读时，抓表层易，知本质难;知思路易，理思路难;知局部易，观全文难;习得知识易，迁移能力难。 　　三、 说教学目标及依据 　　依据教材分析与学情分析，根据新课标“三维目标”的要求，结合本课的特点，确定目标如下： 　　(一)知识与能力 　　1.掌握新闻的基本结构。 　　2.分析本文结构，提高分析能力。 　　(二)过程与方法 　　通过合作探究学习，引导学生概括提取本文的主要信息，完成本文的教学，提高学生的能力。 　　(三)情感与态度 　　激发学生的民族自豪感与爱国心。 　　教学重点：掌握新闻的基本结构。 　　教学难点：体会历史和现实相结合的写法。 　　四、课时：一课时