部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》同步练习.docx

试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 12 12页 PAGE 1 天津五中怡和中学七年级语文名著阅读《骆驼祥子》（2021年） 1．下列各项说法有误的一项（ ） A．《骆驼祥子》中小福子不堪于生活的苦难，上吊自杀。小福子是祥子心中最后的希望，是祥子的命。 B．《骆驼祥子》中祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。 C．《骆驼祥子》中的祥子的精神世界是滞后而苍白的，祥子的堕落与他无力抵御花花绿绿的物质引诱有关。 D．《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。 2．关于《骆驼祥子》的论述，不正确的一项是（ ） A．《骆驼祥子》是老舍的代表作，主人公是车夫祥子。 B．《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。 C．《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。 D．《骆驼祥子》给我们展示了一幅老北京风情的世态图。 3．关于《骆驼祥子》的评价不正确的是( ) A．《骆驼祥子》是一部京味小说。 B．《骆驼祥子》的语言俗白、亲切。 C．《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。 D．《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。 4．下列有关文学名著的表述有误的一项是 A．《骆驼祥子》通过祥子“三起三落”的人生经历,无情地批判了那个不让好人有出路的黑暗社会。 B．《骆驼祥子》中的祥子从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 C．《骆驼祥子》塑造了一位个性鲜明的女性形象——大胆泼辣而有些心理扭曲的虎妞。 D．《骆驼祥子》中祥子的理想是拥有一辆自己的车，他一共买过三次车，每一次都是自己省吃俭用，辛苦劳动赚来的钱买的。 5．下列有关《骆驼祥子》的表述正确的一项是（ ）。 A．在《骆驼样子》中，“他只是个有时候教点书，有时候也作些别的事的一个中等人物……他的家庭是沙漠中的一个小绿洲”，这里的“他”就是被祥子看成圣贤的刘四爷。 B．《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。 C．《骆驼祥子》中的祥子身上，除了具有劳动者的勤劳外，还有小生产者的自私和狭隘。 D．《骆驼祥子》中的祥子的生活方式、价值取向都和资本主义工业社会处处相符。 6．下列说法正确的一项是（ ） A．《骆驼祥子》中的祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂住的原因是想招祥子为女婿。 B．祥子用了两年才凑足了100块钱买了第一辆洋车。 C．《骆驼祥子》中夏太太的引诱也是造成祥子悲剧的原因。 D．《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。 7．下列关于以“骆驼祥子”来命名的含义有错误的一项是（　　） A．点明小说的主人公一一祥子 B．骆驼给祥子带来很多好处，是幸福的象征 C．概括著作的一个主要情节，骆驼祥子称号的得来 D．揭示主人公的性格，像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚 8．阅读《骆驼祥子》，选择不符合原文内容的一项（ ） A．小说《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生，反应了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状态的关注和同情。 B．作者老舍用一种明畅朴素的叙述笔调，机智生动的北京口语，简洁有力地写出富有地方色彩的生活画面和具有性格特征的人物形象。 C．祥子第一次拉包月的主人是杨先生，杨先生是大学教授，具有人人平等的民主观念。第二次是曹先生，他和他的家人对祥子很刻薄。祥子不甘受屈辱，四天便离开了。第三次夏先生家，祥子受夏家姨太引诱而得病，离开夏家。 D．《骆驼祥子》这一书名既概括“骆驼祥子”称号的由来，也揭示主人公的性格像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。 9．对名著《骆驼祥子》的阅读理解有误的一项是（ ）。 A．小说《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝入扣。 B．祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。 C．《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。 D．祥子是鲁迅长篇小说代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到上海谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活谷底的故事。 10．下列有关《骆驼祥子》的表述不正确的一项是（ ） A．祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平，成了当时一流的人力车夫。他立志要买一辆属于自己的车。 B．祥子用了3年才凑足了100块，最后花了96块买了第一辆洋车。 C．《骆驼祥子》中的祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂的原因是祥子很勤劳，常帮刘四爷干活。 D．祥子“