初中语文_《木兰诗》教学课件设计.ppt

1、诵读诗歌，掌握重点字词。 2、品析诗歌，体会诗歌语言特色。 3、感悟诗歌，传承木兰美好品质。 《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝北方的一首长篇叙事民歌。与南朝的《孔雀东南飞》合称乐府双璧。 乐府是汉朝的音乐机关，任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。专门收集民歌，后来把乐府署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，成为一种音乐性的诗体。 1、听读音频 要求： a.标画重点字词 b.注意语调的抑扬顿挫 c.把握节奏的轻重缓急 2、这首民歌叙述了一个什么故事？ 叙述了木兰女扮男装、代父从军的故事。 机杼 鞍鞯 辔头 鸣溅溅 可汗 阿姊 jī zhù ān jiān pèi tóu míng?jiān?jiān zǐ kè hán 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。 1、解词：当；户；惟；亦；爷；愿； 2、译句：愿为市鞍马，从此替爷征 3、段意： 4、这是一个 的木兰。 对着 门；今义人家 只 也 父亲；今义父亲的父亲 愿意 木兰愿意为此买鞍马，从此代替父亲出征。 木兰停机叹息，决定代父从军。 勤劳、孝顺 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声， 但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声， 但闻燕山胡骑鸣啾啾。 早晨 离开 听见 只，只有 1、解词：旦；去；闻；但； 2、译句：不闻爷娘唤女声， 但闻燕山胡骑鸣啾啾。 3、段意： 4、这是一个 的木兰。 听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。 木兰准备出征，奔赴战场。 细心、勇敢 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 战争 像 北方的寒气 寒冷的月光 1、解词：戎机;若;朔气;寒光 2、译句：将军百战死，壮士十年归。 3、段意： 4、这是一个 的木兰。 征战多年，经历很多战斗，有的将士战死沙场，有的胜利归来。 木兰征战沙场，凯旋回朝。 坚韧顽强、英勇善战 归来见天子，天子坐明堂。 策勋十二转，赏赐百千强。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎； 愿驰千里足，送儿还故乡。 拜见 记功 不是确数，形容功劳极高 希望 1、解词：见；策勋；不用；愿； 2、译句：可汗问所欲，木兰不用尚书郎； 3、段意： 4、这是一个 的木兰。 天子问木兰有什么要求，木兰说不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。 木兰立功后，决定弃官还乡。 不慕名利 不愿做 爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床， 脱我战时袍，著我旧时裳， 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙： 同行十二年，不知木兰是女郎！ 通“着”，穿 通“贴”粘贴 1、解词：著；帖 2、译句：同行十二年，不知木兰是女郎！ 3、段意： 4、这是一个 的木兰。 木兰还家与亲人团聚。 端庄美丽、机智谨慎 征战同行十二年，竟然不知木兰是个女孩。 雄兔脚扑朔， 雌兔眼迷离； 双兔傍地走， 安能辨我是雄雌？ 动弹 眯着眼，今义模糊而难以分辨清楚 并排跑 怎么能 1、解词：扑朔；迷离；傍地走；安能 2、译句：双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 3、段意： 雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢？ 木兰机智回答伙伴的疑问。 “事奇诗奇。” —清·沈德潜《古诗源》 深明大义、果敢坚强、英勇善战、不慕名利、谨慎机敏 事奇 诗奇 人奇 身为女儿，木兰却破例代父从军；征战十年，木兰却成功隐瞒身份；死伤惨重，木兰却屡建战争奇功；天子重赏，木兰却主动请辞还乡； 语言通俗易懂；长句短句交错，五言为主，兼有七言九言，读来朗朗上口；多种修辞手法相结合； 勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱家人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活